這一日，是二十四節氣中小雪。
雖名為小雪，但實際上卻有沒下雪，天空中陽光明媚，依舊是個大好晴天。
今天的齊譽穿了一身淡雅長袍，去到府學裡正式上課了。
是的，今天是他任教後的第一堂課。
才剛剛跨進府學的大門，齊譽就心生感慨了。
回想在三個月之前，自己還是府學的一名學子，如今卻執起了教鞭，站上了講學臺。
人生的變化真是快啊！
快到自己都反應不及了。
叮鈴鈴~~~
時辰到，搖鈴上課！
眾學子躬相迎，道：“恭迎齊先生。”
齊譽大袖一攤，和藹地說：“都坐吧！”
然後，眾學子才落座。
其實，在開課之前，齊譽還是做了一些功課的。
但，卻不是備課。
主要是對當下的教程方面摸了摸底。
看過之後，卻是失望。
那些個之乎者也書本，也能算是算學的教程？怎麼感覺跟那遠古化石似的？
實在是太陳舊了！
創新？
那是必然的，也是必須的！
不過在此之前，還是要先弄清楚自己的定位，雖是創新，但也不能胡來。
從自己職責的本質上來說，並不是要培養什麼數學天才，而是要幫助這些學子們考過科舉。若不是因考試的需要，你求著他們學，他們也不樂意學呢！
這就是所謂定位了。
此外，自己還要了解一下這個時代關於算學的教程。
如果連這些都不熟悉的話，還談什麼創新呢？
就當下這個時代而言，算學的主要教程還是《九章算術》，雖說這種古法有些體系可言，但畢竟太過原始且晦澀難懂，真正應用起來也很難得心應手。
什麼意思呢？
通俗一點來說，就是指這古法不僅難以理解，實用性方面也很差。
再細了說。