於是，在眾目睽睽之下，一班的班主任走向了被教導主任放在桌子上的十五班成績單。
而教導主任也沒有料到老董竟然會來這出。
於是，為了給老董臺階下，教導主任便說道：“老董啊，你可以看看十五班的成績有多大，我認為這不僅是十五班的勝利，而是我們整個清島實驗高中的勝利啊！”
而老董一句話也沒有說，就這麼把手伸向了成績單。
教導主任也感覺繃不下去了，於是說道：“好了，先解散，一個小時之後回到這裡。”
眾人聽著也明白了些什麼，於是都離開了。
而李老師和二班的陳老師走在一起，兩人小聲地說道：“看來老董這是有些不服氣啊。”
李老師瞪了他一眼，說道：“你怎麼這麼確定？”
“就憑著我們二班一直是一班的死對頭，而且我太瞭解老董的脾氣了。”
陳老師侃侃而談。
“以前平時的時候老董就愛和我比較我們兩個班級，而且每次都是一種高傲的樣子。”
“我也知道或許這是老董年紀大了，便也不與他爭論些什麼。”
“而以往一旦老董糾結於一件事情，那他就是表現出像現在的這個樣子。”
說著，陳老師又往一班班主任那邊瞅瞅。
李老師拽著陳老師的衣服便往外都去。
在會議室裡。
教導主任看著老董直愣愣地看著手中十五班的成績單，便嘆了一口氣，說道：“老董，這次十五班確實很強，他們的比賽我都去看了看，名不虛傳。”
“為什麼區區一個十五班的成績竟然和我的一班相持平？”老董還是不解道。
“這才是新生剛剛開學進行的模擬比賽，沒有什麼大不了的，而且可能是因為這屆十五班的新生確實實力夠強。”
教導主任看著老董想要發飆，連忙說道：“但如今既然十五班的實力天賦與一班持平，那麼我們就在培養學生的方面超過他們。”
“別忘了，一班才是學校各種資源的傾向點。”頓了頓，教導主任又說道：“老董，年紀大了，經常上火不太好啊。”
“沒有必要為了這種事情而生氣，畢竟誰強都是我們學校的強啊。”
“我們當時的初衷是什麼？是把我們這個實驗高中建設好，而不是單方面的只培養一部分人。”
“用不用把你調到我這個位置？正好我也想退休了。乾脆咱倆一塊兒退休吧？”
“滾開！”老董罵了一聲，放下了成績單，便徑直離開了。
而教導主任一直注視著老董的背影，直到他離開。
“唉！”
教導主任轉過身，收拾了一下成績的，看向窗外的天空，好似憧憬著什麼。
另一邊。