“人類，你很有趣。”小男孩看了一眼陸宇的神念部隊，眼中閃過一絲詫異，但他並不害怕，這樣的實力，還遠不能威脅到自己。
“全力進攻！”對自己的神念生物下達了這個命令後，陸宇將意識潛入神念世界，開始了接下來的修煉。
戰場的情勢並不樂觀，人類的部隊在鳥群的衝擊下寸步難行，所有的遠端攻擊都會被空中的邪魔嬉戲般輕易躲過，照這樣下去，輸掉的一定是人類一方。
但一部分人類卻並不驚慌，在他們看來，這個邪魔，很可能還會莫名其妙的自爆，只要他們能堅持下去。
而就在雙方打得熱鬧之時，陸宇的精力，全放在了教材上。
教材的內容基本分為兩條線，生物、科技。
生物篇在於創造各種各樣強悍或對這個世界有一定價值的生物。
而科技篇在於讓人類的生產方式、修煉方式、工具強化、文明制度等種種方面被強化。
兩者交替進行著，而在陸宇看來，這順序的安排，一定有十分合理的理由。
但時間緊迫，陸宇只能儘快把能量用在了教材上。
“等級四完美成長教程，熟練度1/100。”
一開始，陸宇接觸到的是生物篇，但與先天期的模仿不同，這一次學到的生物，是隨著條件變化，慢慢出現的。
在陸宇的一念百年之下，在與人類的城市有一定距離的各種自然環境中，各種各樣或強或有價值的生物漸漸出現了，它們一開始互相廝殺，爭奪地盤，但它們很快發現，遠處，有一群鮮嫩可口卻十分弱小的人類，於是，一直站在陸宇神念空間頂尖之處的人類，不再頂尖了。
百年中，其他生物的數量漸漸增加，而人類雖然在抗爭，卻也在漸漸減少。
在這個過程中，弱小的人類死去了，能與野獸爭鋒的強悍人類卻活了下來，陸宇意識到，這個過程，是神念空間在能量有限的情況下，選擇的殘酷而有效分配方式。
與此同時，外面的戰況也發生了巨大的變化，在眾人驚懼的視線中，陸宇龐大的神念大軍忽然減少了很多。
“難道陸宇頂不住了？”眾人面無血色，雖說都是培神期，但他們十分清楚，自己能不能活下去，帝都能不能繼續存在，全看陸宇一人。
“不對勁……”空中的邪魔卻發現了異常，他能感到，這個人類的神念生物消失絕不是因為抵不住自己的攻勢，相反，這個人類是在做什麼佈局，但他並不慌張，無論陸宇做什麼，在他的眼中，都是徒勞的掙扎。
幾息後，一群強悍的野獸出現在了戰場上，雖然它們的數量遠低於剛剛消失的神念大軍，但給人的感覺，卻比他們強悍得多。
它們咆哮著，衝向勢不可擋的金色鳥群…… 2k閱讀網