趁著這孩子沒有長歪之前，還是趕緊糾正回來吧。
“有的。”
晴羽童側身看向了他，“在教室裡也能使球不見的手法。”
聞言，白倉老師和厚田老師都齊聲問道：“是什麼？”
顯然對此，他們都是萬分好奇的。
畢竟這樣可以突破天際的腦洞，不失為平淡教學生活中的一絲樂趣。
“白倉老師在大家到學校前，潛入體育倉庫，在球的旁邊撒上了石灰粉。石灰的話，為了在操場畫線多得很。”
白倉老師頗為有些不解：所以，為什麼是石灰？
“如何的機關，是之後的事。接著，只要回到教室上課的話，球會自己燃燒起來，消失不見。”
厚田老師覺得奇怪：燃燒了？
友子老師很是不解：為什麼會燃燒？
“下雨天在操場踢足球，面板觸碰到石灰畫的線時，會感覺到燙，那是石灰在發熱。”
元太疑惑：石灰會發熱？
光彥點點頭思索著：好像的確有這種感覺。
“生石灰即氧化鈣，加入水就會發生化學反應，散發出大量的熱，生成消石灰‘氫氧化鈣’。這樣一來，就能使周圍的物體被點燃。”
柯南陷入了懷疑中：等等！這樣專業的詞彙，你真的只是一個普通小孩嗎？
“因此，就在白倉老師上課的時候，某個人去給石灰澆水的話，就能完成無人的犯案手法。”
聞言，白倉老師露出了嚴肅的表情，低頭望著晴羽童問道：“某個人是誰？”
“某個人……”
有人的喉嚨不禁滾動了一下，感覺心都被提了起來，好奇對方會給出怎樣的答案。
“就是某個人！”
嗯？
喵喵喵？
柯南現在更加懷疑，這晴羽童與青羽九之間的關係了。
說母子吧，二人的容貌沒有任何相似之處；那麼剩下的答案，就可能是姐弟什麼的了。
“那麼大的東西燃燒起來的話，應該會留下很多灰燼。但是，體育倉庫卻很乾淨。”光彥對此提出了質疑。
“那是因為，這樣那樣的努力整理過了。”
“這樣那樣是什麼？”白倉老師問道。
厚田老師也無比期待的說道：“這是最重要的地方。”
相當於音樂的高潮點。
“這樣那樣——”
眾人盯著晴羽童，都在等待和期待著他的回答。
“就是這樣那樣！”
這……
柯南的表情十分無語，嘴角也不禁抽出了幾下。
他覺得，自己已經快要在風中石化了。
白倉老師看著晴羽童，嚴肅地說道：“這種事是不能作為證據的。”