“沒想到蒙面俠才是南山高中的帶頭領袖。”
周德坐在解說臺上，他很驚訝的說道：“我一直以為是顏牧鋒。”
主持人回道：“顏牧鋒不是一個喜歡喊口號的人，他喜歡獨來獨往。所以，才輪到蒙面10號說話啦。”
周德微微一笑，說一聲原來如此，沒有再多辯論。
內行與外行看待事情的角度截然不同。外行可能更多在意誰在球場上拿到的分數更多，打出的畫面更好看。而內行看的是對比賽的掌控能力。光就這一點而言，本場比賽到目前為止，張若風與顏牧鋒是在伯仲之間的。儘管張若風一分未得，但他撐起了一個戰術體系。
重新發球后，張若風在三分線外指揮隊員跑位，等顏牧鋒在左側肘區形成單打局面，他快速將球傳達過去。
顏牧鋒接到籃球，快速背身強吃何道衝。
與此同時，橡樹高中的小前鋒關河果斷出擊，前去包夾，就像他之前做的那樣。
但是，他忽略了一點。之前他能肆無忌憚的包夾顏牧鋒是因為張若風不在，而現在，張若風就在不遠的現場。
當顏牧鋒陷入包夾，張若風立即跑到弱側，他高舉雙手！
顏牧鋒看了一眼，他略作猶豫，終於還是將球甩了過去。
張若風見籃球飛來，高高跳起，他沒有半點停留，直接在空中將籃球反向一拍……咻！
籃球又快又急的衝向三分線外左側底角，眾人正在遲疑，易見已經抓到籃球，並且完成快速跳投……唰！
三分命中！
南山高中從落後12分重回個位數。
“哇喔！這個二次傳球太棒了！”周德說道：“所有動作在空中完成，並且完美預測到隊友的跑動！”
“而且，籃球從強側轉到弱側，再驟然交給底角，這個戰術思路非常完美，精準的踩住了橡樹高中的防守漏洞。”
周德分析道。
主持人有點懵，每個字他都聽得懂，可組合起來怎麼那麼迷糊呢。
“啊…對，這個助攻不錯。這位叫張若風的蒙面球員今晚的助攻數量已經達到7個了。”主持人接過話，做了常識性的普及。
電視機前的杜維琛卻異常激動，看到了嗎？這個傳球太有靈性了，黃峰一輩子也學不會這個。
孫正元沒有否認，剛才這個傳球確實有神來之筆的感覺。
但是…這種傳球可遇不可求，不能當飯吃！
“咦！他怎麼突然抱住鄧攀？”
孫正元很驚訝的指著電視：“他在幹什麼？”
電視上的主持人與周德也很意外。
球場上的主裁判撓了撓頭，然後吹響哨聲，示意張若風犯規。
張若風很坦然的舉起手。
此時南山高中全隊累積的犯規已經達到第五次，所以這次他即便是對無球隊員犯規，鄧攀還是要執行罰球！
砰！
砰！
鄧攀兩罰不中，籃板被易見拿下。
然後交給張若風。
張若風慢慢的持球推進。
看見這一幕，主持人終於恍然大悟，他指著螢幕：“周老師，這個…有點無恥了吧？明知道鄧攀不會罰球，卻偏偏還在他身上犯規，這很陰險啊！”
周德卻啞然失笑，他樂呵呵的說道：“我倒認為他是個天才！他抓住了規則的漏洞，他這麼做沒有違反任何規定，雖然有些投機。但是…主裁判只能吹犯規。接下來，中職籃裡那些不擅長罰球的大個子們要小心了，職業籃壇很快就會有樣學樣的。”
“所以，你的意思是…他開創了新的風潮？”主持人瞪大眼睛，感到不可思議。
“對啊。”周德點頭回道。
……