伊金市實驗小學的實力在整個伊金市都是名列前某的，其無論是教學質量還是校區環境，那都是遠超其它學校的。
正因為如此，每年來伊金市實驗小學當臨聘教師的人，都是想方設法、經歷多重考研才能成為伊金市實驗小學的臨聘教師。
但整個伊金市有能耐、有本事的人實在是太多了。
所以雖然每一年來伊金市實驗小學的臨聘教師比較多，可每一年離開伊金市實驗小學的臨聘教師也多。
每一年9月份，伊金市實驗小學都會有一批臨聘教師，因為考核不及格而離開伊金市實驗小。
同時，也會有新的一批臨聘教師進入到伊金市實驗小學開始他們的臨聘生涯。
當然每一年9月，也會有幾位成績優秀、考核及格的老師，從臨聘教師的崗位上成功轉為正式教師。
總之一句話，每年的9月份是這些臨聘教師一次大的命運變動。
但現在是12月，正是大雪漫天的季節。
這個時候伊金市實驗小學的校長韓飛找到解婉春，而且是非常的以禮相待，這就讓解婉春摸不著東南西北了。
“婉春啊，聽說你帶的班級學生都很喜歡你上的課！”韓飛已經不叫解婉春為解老師了，而是叫婉春了。
你可別覺得這沒什麼大不了，這一個稱呼的改變，是整個關係的拉近。
“還好，他們都喜歡唱歌”解婉春雙手接過韓飛遞來的熱水。
“誒，那可不是這樣的，我教書育人30多年，這個教學方法還是非常的重要的”韓飛坐回到自己的位置上“我看你這個教學方法，就很好嘛。”
“沒有、沒有”解婉春連忙的擺手。
“哈哈哈，年輕人謙虛還是好的”韓飛點頭，隨即他看向解婉春“婉春，你來咱們學校馬上3年多了吧？”
“是的校長，我是98年10月份來的。”
“不錯，不錯，今天找你來呢，是有這樣一個事情”韓飛再次點頭，然後停頓了片刻“學校考慮到你教學成績突出，且在臨聘教師這個崗位上兢兢業業3年，為廣大學生帶去了生動有趣的課堂氛圍，所以學校決定將你轉正成為一名正式的老師。”
懵了，韓飛的話說完後解婉春像是沒聽到一樣，她沒有任何的反應。
“婉春？怎麼了？”韓飛開口詢問道“是不願意嘛？”
當然不是，解婉春怎麼可能會不願意？只是解婉春被這突如其來的訊息震驚了。
解婉春的確是震驚了，當她從韓飛的辦公室走出來後，她總覺得這一切太都太不真實了。
因為解婉春期待了好久的事情，現在突然實現了，她總覺得有些彆扭。
但在短暫的喜悅過後，解婉春總覺得這件事情太過奇怪。
“婉春”教務主任的聲音，喊住了剛剛要離開辦公樓的解婉春。
“主任”解婉春扭頭看去，帶著淺淺的微笑走向瞭解婉春。
“婉春要繼續努力，好好的幹，把熱情投入到對學生們的教育之中”教務主任走向解婉春，很顯然他知道了解婉春轉正的訊息。
“我會的主任”解婉春點頭，停下了腳步。
“年輕有為、年輕有為啊”教務主任雙手放在身後，一雙眼睛有些飄忽不定似乎有什麼事情要說。