地上焦黑的碎片逐漸消散，大樓裡時間錯位解除，保安巡查打卡器上的時間變為了正常的22點33分。
田常放心大膽的乘坐電梯下樓，掩埋也在不知何時消失。藉著電梯裡的燈光，他直接翻出邪神筆記本。新的字跡開始浮現：
掩埋已找尋到隱藏的第16層，帶走了裡面唯一完好的東西。
您獲得一次續寫故事強化邪神能力的機會，可隨時進行續寫。
帶出的尤克里裡在物歸原主後，可獲得意想不到的獎勵。
目前，您是安全的。
“安全什麼喲！”合上筆記本，田常抱怨了一句。
從安全出口推門出去，將琴箱扔進腳踏車籃。在裡頭耗費了半個小時，接下來需好好想想該如何闖過保安的盤問。
但好在，經過安保亭的時候，裡面的大叔躺在躺椅之上，用帽子遮住了自己的臉。田常腳下一踩，加速離開創業園。
腳踏車遠去，躺椅上的保安一把拽下臉上的帽子。
十一點出頭，田常回到出租屋，橫倒在床上，思考接下來的打算。
將尤克里裡物歸原主，應該比較容易做到，畢竟胡琴也算是自己的學長，稍加打聽就能得到他的訊息。
另外的續寫，這就比較麻煩了。之前的一句被筆記本吐槽成老套且無趣，那到底要寫到何種程度才能入筆記本的法眼呢？
想了很多續寫版本，不知何時，田常在各種文字環繞下睡去。
第二天，上午兩課結束，田常橫貫大半個校園抵達學生管理中心，敲響創業辦公室的大門。
門內影視劇中的爭吵戛然而止，一箇中年女性的聲音響起：“請進。”
看到門被推開，那人接著發問：“有什麼事嗎？”
“我想詢問一個以前創業的人。”
“叫啥？”
“胡琴。”
“沒這個人。”
啊？？？
田常認出了這個老師，大二上創業課程胡琴介紹自己專案的時候，她就站在邊上。可是，她怎麼就不認識胡琴了呢？
他只得補充一句：“我是想找切分音工作室的胡琴。”
辦公室裡另一個老師的聲音突然冒出：“我想你是記錯了吧，切分音工作室的叫做楊琴。”
“你去找那位劉老師吧。”中年女性一指一個正在寫字的年輕男老師，自己則繼續點開電視劇。
劉老師講述了一個與記憶中不一樣的創業故事，在這個故事裡主角換為了楊琴，而她的男友胡琴就像壓根不存在一般。最後，依舊是遭遇火災，創業被迫終止。
胡琴的存在，被人徹底抹去。
一時間接收到與認知相悖的資訊，田常顯得非常不知所措，甚至開始懷疑起自己昨晚的經歷。
“我幫你去找找當時的檔案。”劉老師說完這句話後站起來，順便將辦公桌上的紙顛倒：
不要懷疑，胡琴失蹤了，先配合我裝下去。留下聯絡方式，我們另找機會聊。
這排字直接將田常扎回現實，他立即取過一支筆寫下自己的手機號碼。同時劉老師也剛好將檔案拿過來，直接壓在紙上。
“楊琴畢業後，在一家琴行當老師。你找他有什麼事嗎？”劉老師一邊說，一邊進行眼神暗示。
田常立馬進入狀態：“我親戚想給他家小孩報個古箏班，但找不到好老師。我就想到了切分音工作室，想看看能不能網上教學。”
“嗐，就為這事還專門跑到這裡。也真是服了你。”同時，劉老師快速在一張紙條上寫下一串文字，用檔案擋住推到田常面前，“按規矩我們不能透露學生資訊，你還不如去找音樂學院的老師問問。”
田常將紙條捏進手裡：“好的，打擾兩位老師了。”