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第一卷 假如我有一個世界 第六章 爭 (第1/2頁)

作為一個三等公民,除了每年人類共同聯盟按時發放的貢獻點,自然是可以自己賺取的。

而對於一個高一學生而言,最方便快捷的方式無疑是取得一個好成績。

在古老的地球時代,一名學子在大型考試中取得的好成績,不僅是當地有關部門,就是學校都會給予一定的獎勵。

這種優良的傳統,自然傳承至今。

甚至隨著時代發展,越發興盛與規範。

在如今的星海時代,除了最為直觀的生命本源之外,第二項能夠得到學校發放的貢獻點便是實戰成績。

以往在九萬高一學生的前十名,都能得到點數不一的獎勵,可全部與他無關。

經過昨天發生的事情後,他感覺現在的自己很有機會。

“高一現在總共就費夢右和龐虎覺醒,其他與他們接近的人也大多是0.9左右的生命本源,對於如今的我來說,並沒有什麼困難。”

他的生命本源已經到達了0.95,足以名列班級前五。

“不過還是需要小心修煉了其他武學的人,或許我也應該找一份C級武學模板來練一下”元英思忖。

武學等級劃分與星海人族的修行等級一致。

共有九個層次。

除了神而明之,無法想象的聖級、神級、至級之外,還有S、A、B、C、D、E六個等級。

E級功法對應人類覺醒境界,D級武學對應枷鎖境界,C級對應先天境界。

以此類推。

E級武學是一些基礎性的,實戰性強,攻擊猛烈。諸如一些“擒敵術”“拳擊術”“格殺術”等。練習此等武學並不能增加人體生命本能,只作為防身手段。

D級武學就提高了很多標準,開始牽扯人體各種骨骼,經脈,臟腑。

這種武學,一般都會有某種“能力”。

修行此等武學,除了增加一定生命本源之外,還會對修行者感悟一部分人體的枷鎖,以便更容易認知它們,然後打破它們。

學校教授的高階引導術夢迴春引就是D級武學。

但這種D級武學與其他不同。

毫不誇張的說,D級武學中最強,最完善,功能最多的便是夢迴春引。

因為他的編撰者是聖人。

聖人以無窮智慧,輔以人體奧秘,夾雜以宇宙各界域的能量,編撰而成的。

傳聞此書初成,天地生香,神鬼懾服。是以人類共同聯盟以兆億計數的生靈,都要學習夢迴春引。

每個人都學,自然每個人都會那麼一點點。

至於C級武學,那就是屬於先天境界。此等先天武學,開始牽扯到心意與生命本源,每一個動作都需要與天地合一。

唯有如此,才能夠感受天地痕跡,萬物意境。

這些武學劃分在網上真假不一,很難見到。只有在小知上和最為正規的學校才能被允許傳授,流通。元英也只是長期在西省圖書館才能夠借閱知曉。

至於B級武學,不是他能夠去想象了,此等武學,已經難以用語言來形容。

若不是昨夜他元神出竅,觀測到天地痕跡,他也沒有膽量去學習C級武學。

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