還有就是，現在正有一些專家研究那些毀壞的鐵器，也就是那些屍體使用的兵器，都是現代的鋼鐵製品，也沒有查出什麼線索。
再還有就是，對屍體們進行解剖，發現受害者的死亡時間根本無法確認，連特麼的死亡原因都是器官衰竭——老死的！當然這也能說是線索——幫倒忙的線索。
讓法醫們覺得，我幹嘛要對屍體進行解剖來迷惑我自己？
唯一查出來的現場的赤霄等物，大家都心照不宣的選擇忘記了——那是木鳶體內攜帶的。
張如龍性格和不曰無如出一轍，根本不是什麼耐得煩的人，在這個枯燥的環境下左查又查還查不出什麼，便一個電話請來了孫瑜。
“走，去學校。”
孫瑜眼下因為精神不佳連著睡了兩天了（旱毒後遺症），再加上案件沒有任何進展，心煩氣躁。
再說學校早就被警方翻了個遍，早就不想來。
現在只是圖找這個茅山掌教來聊聊天散散步，買了一盒煙，端著一罐啤酒，當過來散心的，看得他下面的警員們猛翻白眼——也就香港影視作品裡才有警察端著飲料辦案。
這個學校，從學生到老師到各種打雜的全部是一副要死不活的樣子，想來就是前天的旱毒後遺症還在——他們還沒有被安排轉移環境，因為和受害人家屬的思想工作沒有做好。
所以現在有一個奇葩的情況：所有的家長和師生被控制在了學校做“思想教育”，目前驚人的配合，當然肯定也有稍微不配合一點的，就在學校的各處找警察偷偷詢問到底發生了什麼，警察們就在各種家長的干擾下在學校裡尋找蛛絲馬跡。
——
四人到了操場，只見前晚炸的不像樣子的地方今天已經翻修好了。
張如龍稍微拿出一個木質羅盤出來掃了掃。
這個就是個真正的羅盤了，指標掃了幾下停了下來，指著教學樓的方向。
“這個啊，無實意。”道長怕大家不懂，連忙說道，“什麼時候你看見它左轉一下，右邊轉一下，胡七八糟亂轉，就告訴我。”
他說完把羅盤給了賀知遇，“拿好，以後幾天都是你的。”
“哦。”賀知遇接過羅盤等他吩咐任務。
“它左轉一下右轉一下就是正常了的。”張如龍說，“這個羅盤是前幾天在鄉下淘來的，所以有時候就是個指南針。”
“……”
“這個是竹鈴。”張如龍每個人發了一個木製的小鈴鐺。
“這個不是為了好看的吧？”老孫笑了一聲說道。
“為了走路好聽，顯示我們的品味。”張如龍說道。
“真他麼……”不曰無抓頭髮。
“我們先去鬼班。”張如龍收了笑容，然後突然一個神轉折，“學校的人都知道這件事了麼？學生的家長怎麼壓？”
“壓個屁啊怎麼壓啊。”孫瑜本來就是來散心的，結果聽到這個問題又是一個頭兩個大，“只能暫時壓下來咯，等您太太來杭州了，這事就交給她了。”
“她可沒空過來哦。”張如龍苦笑，“她剛去了馬來西亞，那邊也忙的很。”