學園都市跟必要之惡教會，都各自統御著一個“世界”。
“超能力”與“非現實”──正因為互相都獨佔了對方所沒有的技術，所以才能有如今的地位。如果統御“超能力者”的學園都市宣稱他們打倒了“魔法師”，那魔法師陣營的人絕對不會坐視不管。
舉例來說，就像最先進的戰鬥機掉到敵軍陣地裡一樣。殘骸很可能會洩漏己方的秘密技術。
“這麼說來，似乎也很難請你加派援手了。”
史提爾以淡然的口氣說道。
超能力者與魔法師的聯合部隊──這種東西也同樣可能擦搶走火。科學陣營與魔法陣營，由哪邊來指揮就是個大問題。因為可以藉由我方戰力調查的名目，來探測另一陣營的技術。
想到這邊，史提爾產生了一個疑問。他在兩星期前也來過一次學園都市，而且跟一個超能力者發生了戰鬥。冷靜地想來，為什麼那場戰鬥會如此例外地默許了？
或許在史提爾也不知道的時候，學園都市與教會之間已經達成某種協定。也可能是因為那名少年被視為等級零的無能力者，重要性非常低的關係。
但是這次狀況不同。
被捲入事件中的超能力者與魔法師──都是被公認為擁有絕大能力的“重要人物”。
“原來如此，所以才特別把我這個‘特例’給叫來。”
史提爾的表情完全沒改變，似乎只是在確認一件事實而已。
也就是說，史提爾.馬格努斯是個特例。科學陣營的超能力者打倒了魔法陣營的人，會產生問題。
但是由同屬魔法陣營的史提爾來打倒魔法陣營的人，那就不會有任何問題。
而且站在清理門戶的立場，史提爾的上司也認為這名魔法師必須要由教會的人來打倒。
“這就是這次的‘戰場’縮圖。”
不知是利用了什麼技術，影像在黑暗中直接浮現了出來。
那是一面如同電腦動畫般的透檢視，圖中是一座沒有絲毫異樣的建築物。接著又是一張“戰場”的位置關係圖。
位置關係圖的角落寫著整齊的三個字：三澤塾。
“靠著建設當初的設計圖，以及各種衛星影像，分析了內部的結構。”亞雷斯塔的聲音毫無抑揚頓挫。“但是看不出任何屬於魔法領域的裝置，畢竟魔法的東西我們不懂。”
“……”
“但是這‘三澤塾’，是個有點特別的地方。”
亞雷斯塔開始解釋。
原來，學園都市就是一個由大小數百個學校所
集合起來的教育機構。而且授課內容中包含了“超能力開發”這個超出常軌的東西。據說“三澤塾”這間全國規模的升學補習班，會在學園都市內設定分校，就是為了盜取這座學園都市特有的“超能力學習法”，身為巨大企業間諜的色彩可說相當濃厚。
但是，對於超能力開發宛如霧裡看花的“三澤塾”，反而受到了奇妙的感化。或許該稱為科學崇拜吧，他們開始將“只有自己知道的科學技術”這種能力開發，延伸解釋為“所以自己是被神選中的人類”，偶然如同一個新興宗教。
學園都市內的“三澤塾”分校，甚至拒絕接受總部命令開始失控，最後甚至做出了一件事——依照“教義”將稱為“吸血殺手”的少女監禁。
“但是，為什麼‘三澤塾’要監禁吸血殺手？難道他們的教義是如同十六世紀的狂信宗教一樣，將自己的肉體獻給該隱的後裔，藉此達到不老不死的目的？”
“不。‘三澤塾’對於吸血殺手並沒有特別的執著。事實上只要是‘世上獨一無二，無法複製的超能力者’，誰都可以。”
“？”
“學園都市內的‘階級’，是以‘學力’與‘超能力’這兩個指標來決定的。所以他們才會想擁有吸血殺手，並加以研究吧。只要能打著‘我們能夠複製極為稀有的能力’這樣的口號，想必是吸引那些等級2或等級3，對於自己的平凡能力有自卑感的學生上門的好方法……真是一群笨蛋，一旦開發出來的能力是不可能變更的，就算移植大腦也不可能。”
但是，這麼說來還是不太對勁，史提爾心想。就算“擁有稀奇的能力”是這個學園都市內的一種地方文化，但是在這個科學至上的環境中，怎麼會有人相信屬於魔法世界的“那種生物”是真的存在？
正當史提爾在思考著這個問題的時候，亞雷斯塔已經若無其事地說出答案。
“總之，物以稀為貴。只要這個基本道理不變，至少也可以引發話題性。除了幻想殺手之外，‘真相不明的超能力者’還多得是。有些超能力者甚至因為擁有太強大的力量，所以沒有任何人見識過他們認真起來的模樣。”