仙尊想要離開，反而讓小張叫住了，這個叫小張的青年，是個悶葫蘆，突然叫住人，仙尊也不曉得他想做什麼：“你有話要說。”
“啊，這位公子，你想要解決東街學堂的事情，你可以和偏院的幾個書生聊一聊的，他們有很多想法，反正教書的也是這幾個，和他們聊過後，或許能讓東家改變想法呢，公子也是積德行善是不是。”小張溫和的笑著，仙尊總覺得他似笑非笑。
或許是沒有和凡人接觸過太久，輕易相信了小張話的仙尊又回到了偏遠，一牆之隔住著的書生正在窮盡皓首中。
見到一個外人來，紛紛停下毛筆，看向仙尊。
“請問公子是哪位？”蓄鬚的書生問。
“在下姓趙，我是隔壁的同門，過來打聽一些事。”仙尊回答。
“請坐 ，請坐，我們在寫稿子呢，所以沒準備茶水，趙公子請自便啊，最近忙得很，我們吃飯都要抓緊時間的。”蓄鬚的書生似乎很健談。
仙尊坐下自己倒茶，發現茶水是冷的，沒辦法只能捂在手裡不喝：“我想問東街為什麼不設學堂啊。”
“不是，趙公子你誤會了，是沒有合適的教書先生，所以暫時沒有學堂。”書生回答。
其他書生不理會，還在繼續寫東西，翻書聲刷刷刷的響，真是兩耳不聞窗外事。
這個仙尊就不懂了，怎麼沒有教書的先生，就算小鎮上沒有，四水歸一俗家弟子裡面詩書禮樂精通的人不勝列舉，就算四水歸一派不出人，辭山派不多的是嗎。
他說出了自己的想法，書生笑了，很簡單的笑容，單純得和茶水一樣清透：“那，我想問趙公子，你想讓東街的孩子讀書，只是讀詩書禮樂，可是現在四海紛亂，科舉早就廢了五百年，讀書為什麼。”
“自然是教人向善的。”
“教人善，自然有教人善的書，敢問趙公子，讀過教人善的書，都讓人幹什麼的，我們讀書所謂何事，有時候東家來問，我們這幫書生也不曉得如何回答，就只知道說詩書禮樂的死讀書。”
“也不是不好，就是有時候東家會問，她只是想讓人識字，識字之後分辨是非，如果是這樣的話要怎麼教，教到什麼程度能讓他們自學，自學之後如果還想學要怎麼辦，這些都是要人想的，而且，東街的人不是說想讀書就讀書的，錢從哪裡來，他們說湊錢，水渠的錢都沒給呢。”
“更別說學堂的錢了。”
書生的意思就是，他們現在沒想清楚怎麼去教學，最根本的還是沒有錢，東街的人沒湊到學費。
可是仙尊知道南街的人是不需要交學費的：“南街不需要學費啊。”
“南街是東家的自然不要學費啊。”
“然後呢，東街為什麼不可以。”
“因為不是東家的，當然不可以，不是你家的人為什麼吃你的飯。”