當薛雲楚正在緊張地從超空間網路上搜尋自己最迫切需要的資料時，其他人也在進行自己的生活。
葉芳芸正在烏國做名義上的考察，像她這種與政治緊密相關的人，總是對這些感興趣，在暫時沒有工作的時候，她終於有時間可以更深入地看看與自己有著長久聯絡的組織，所直接控制的國度。
林立的樓宇，十字交錯的公路，一如任何一個平常的國際都市，這就是烏爾斯國首都。在街道上來往的，舉目望去，幾乎全是華人，造成這種現象，並不讓人驚奇，烏國本地人口不過幾十萬，幾十年來，但但是黃龍公* 司僱用的僱員就超過了這個數字，加上對華移民的條件，遠較於其他國家寬鬆。
雖然數十年前，這裡還是一片叢林，不過這種速度，並不值得人驚歎。
最輝煌的建築，在這裡，是一座座掛著各種牌子的研究院，以及一所所不同名稱的公立學校。
相形之下，位於郊區，只有兩層樓高的總統府，如果不是當地人提醒，根本讓人看不出來它就是這個國家的中心。
至於制度方面，葉芳芸也沒有感到有什麼出奇的地方，畢竟她的地位，見到的社會體制建議經驗等等太多了，只是一點讓她關注。總體來講，是一個區域性民主，總體的國家。按照這裡的介紹，真正的民主，至少也要等到一萬年之後，什麼時候，每個人的智慧都在根本上差不多的時候，才能實現。
這個國家，對於教育的重視度，一如其他較發達國家一般。不過還尤有過之，其福利制度，可以說，幾乎大半都體現在教育上了。
從小學入學，到大學畢業，飲食免費，學費，書本以及其他均免費，不存在私立學校。
葉芳芸知道自己國家的情況，由於人口眾多，加上財政各方面支出，對教育的支援，曾經相當長時間，僅僅留在書面檔案上，甚至竟然有人提出“教育產業化”這種可謂是民族罪人的話，竟然還得到一段時間的大力推行。
任何行業都可以市場化，或者說是追求利潤，唯獨教育絕對不可以。
在這裡，葉芳芸看到一本書，上面寫著：幾乎人類發展的任何一個行業，都有極大的利益，以及極大的危害。
比如農業，它是人類生存發展的根本保證，但長遠來看，透過不斷開墾耕地，掠奪自然環境發展起來的農業，已經毀滅了無數可以提供給人類寶貴科技財富的物種。這就是它的最大弊端之一。仿生學在人類初期發展的巨大作用，已經不用多說了。
工業，更不用說，它的益處自然是極大，但當下的汙染問題卻一直未得到真正解決，那些先發達起來的國家，的確他們自身的環境已經變得很好，可以說幾乎相當於工業時代以前的環境了。但是這種情況的出現，是與他們將汙染轉移這種可恥行徑分不開的。
一個最簡單的例子，美國每年都要花費大筆費用，將各種垃圾出口到發展中國家，最大的客戶一度是當時的華夏。
還有一個，日本島國，每年都要消耗大量木材，卻從鄰近的華夏，以及巴西叢林進口。
只是這些人或者目光的確短淺，或者說明明知道整個地球圈是一體的，但仍然要將恢復環境的巨大代價，低成本地提前轉移給那些發展中國家。
等到他們重新發展起來的時候，就要花費雙倍代價，既要清理本國造成的汙染，又要替發達國家買單。就這麼簡單，如此，發達國家只要出口一些治理技術等等，就可以享受到環境治理帶來的整體成果。
而在那之前，發展中國家的區域性環境惡化，卻還對他們造不成重要影響。
雖然酸雨的蔓延，沙塵暴的肆虐，已經不止危害環境當地，而且也擴散到全球範圍。
一些發達國家政府卻去指責這些國家不去保護環境，當然正如人類總是分成無數勢力，一些民間組織還是看得出來問題所在，比如日本韓國一些組織就去亞洲沙漠種樹，雖然目的也是為了本國，但也的確改善了當地環境。作為客觀事實，他們同樣是人類積極向上的一部分團體。
唯獨教育行業，它產生的作用，對整個人類而言，卻是利益遠大於弊端。所謂的弊端，大概也就是針對人類社會中不同的階層而言。比如封建社會，某些實行愚民統治的朝代，僅僅是為了統治階層的利益，卻完全阻礙了社會的進步發展。
所謂的民主優勝於，也要建立在廣泛的教育之上，否則只會出現古希臘的悲劇，全民投票驅逐自己的名將，導致亡國。就是這麼簡單。
而作為一個受過教育的人，當他判斷某件事情的對錯時，只有與他的利益相對較遠，才會有更大的準確率可言。關係到切身利益的人，就不會依照事情的對錯而去判斷，而是依照他的利益。