寂靜的教室內，無數聲悠長的呼吸聲迴盪著，只見一眾少年盤膝而坐，五心朝天。
感應術，相傳是上古修真時代修真者所用於感應元氣的方法。時至今日，修真之法早已失傳。然而感應術因其普遍性以及低門檻的優勢，幸運的儲存了下來。
但實際上，脫離了修真之法的感應術，已經不算是修煉法門，而只是作為一種延年益壽的方法，近古時代流傳的瑜伽，冥想，打坐，皆由此而來。
直到近代，隨著與人族與罪族戰爭的加劇。人們逐漸發現了罪族變態身體能力的奧秘。
一切的源頭都在於“紋”，相傳古時曾有符篆等類似的古物。但罪族身體上的紋遠比發現的最繁複的符篆還要複雜，其中蘊含著十分恐怖的力量。人們稱之為“罪惡之痕”。
人們逐漸發現，精神力足夠強的人，透過感應術和體術的配合使用，同樣可以在體內產生“紋”，它不同於“罪惡之痕”但同樣複雜精妙，能夠賦予力量。人類在機緣巧合下發現這一修煉之法大喜過望，稱其為“源紋”，取萬物根源之意。
隨後透過鍛鍊體質，不斷感應體內源紋，強化，修煉到高深處，甚至可以擁有超人般的力量與速度。這便是當今最多人採用的源紋修煉體系。相應的，根據修行程度刻分為源紋境，銘文境，升紋境，每個境界又可大致分為初期，中期和後期。被應用於源紋修煉體系的感應術被稱之為源紋感應術。
當然，想要把身體強化到能夠承載源紋的強度，還需要體術訓練的支撐。而這也正是學校內主要學習的內容。
戰盟直屬於聯邦，是最大的行政機構，同時也主管教育，不斷為聯邦輸送新鮮血液。戰盟開設九所學校，從九校到一校。整個年級從低到高分為學前級，預備級和戰備級。課程上體能課主外，感應課主內，主修源紋修煉體系。其他的必修課還包括大史，現代科技應用等等，選修科目更是不勝列舉。戰盟成立至今已三百餘年，其課程體系早已十分完備。
但無一例外，每門課程的設定都有其實際意義。就像看起來最沒用的大史課，卻也一直沒有廢除。這其中有一定的政治意義蘊含在其中，聰明人對此都心知肚明。
視線再回到一干正在盤膝感應的少年們。自從進入秋季學期，老師對於感應術的教授就已經結束了。每節感應課實則老師僅僅是在旁邊護法，防止有學生氣行岔道，出現類似古書裡走火入魔的情況。
每節課學生自己打坐感應。對於剛剛入門源紋境的學生，是以凝聚的源紋數量多少來衡量實力的。19為前期，1049為中期，5099為後期。源紋數越多，實力越強。
像往常一樣，打坐一開始，沐澤便屏息凝神，放空身心，盤膝坐好，挺直背脊，雙手雙足掌心朝天。
“閉目養神，神遊太虛，虛以化實，實以凝紋，紋行於身，是以源紋感應術”。
這是玄奧一點的說法。其實就是用精神力感受大氣中的“能”，引匯入體，沿著一定的道路流動，使身體吸收養分，不斷強化，當達到飽和程度的時候就會自動凝結源紋，以此類推，週而復始。
所以感應術最重要的就是精神力，這是沐澤在感應過程中得到的體悟。但精神是人體最為複雜的部分，神經之間的聯絡何其複雜，即使以當今的科技水平之高，都只能對人腦有一個初步的認識，想要徹底參透精神力，不知要是多少年後的事情了。
話又說回來，無論是哪種修煉體系都與精神力掛鉤，但卻因為如上原因極難提升，至少人類目前還沒有發現能夠直接提升精神力的方法。但傳說當源紋修為達到一定高度後，能做到以紋養神，促進精神力的進步。不過那聽起來就和神話故事差不多了，可信度並不高。
沐澤將心神平靜下來，心無雜念時感應效果是最好的。
深藏在大腦深處的精神力像膽小的小獸一般，緩緩探出自己的觸角。
觸角慢騰騰地脫離身體，探出頭去，畫面頓時一變！
天啊……
沐澤心中發出一聲由衷地感嘆，他已經是第
次見到這樣的景象，卻仍不禁為這樣的美所打動。
在精神力的視線裡，整個世界化為一團巨大的星雲，星雲內部承載著數不清的色彩，色彩並非一成不變，而是無時無刻不流動著，流動著的光時而呈藍靛色，時而赤紅一片。光芒像小獸一般，互相撕咬嬉鬧著，放射出斑斕妖異的七彩顏色。
在基礎理論課上，沐澤早已學到，這些光芒正是所謂的“能”。