轉眼間，軍校生們來到教導大隊已經有了兩個月。
軍校生們的術科和實操教育搞的如火如荼，張煒這個大隊長每天除了上課，就是偶爾看看演習。
透過每天上課的效果，張煒發現這些軍校生的底子都很好，有文化底子，學習新東西的速度很快，經過引導後的求知慾很強。
教導大隊改進的步兵操典一個半禮拜之內基本掌握完畢，班排戰術的課程和實際操演花費了兩個星期多。
所以說，沒有壞的學生，只有差的教育。
邱偉也和張煒有同感。
他們倆不僅要講解步兵戰術，還要把迫擊炮的使用以及大規模野戰築城再講一次。
現在的教學流程，是每天早上的體能跑步和下午射擊訓練不變，其餘時間是張煒和邱偉的戰術課程以及訓練場上的實際演習。
關於軍校生們的課程，張煒和邱偉計劃在步兵連排班戰術教授並且演習完畢後，儘可能快的把迫擊炮戰術和野戰築城術教給他們，是“儘可能的快。”
比起原計劃來要快上。
原因無它，師部開始催著要軍官了，這幾天給教導大隊來了好幾次通知，要求儘可能快的把軍校生教導完，提早結業。
張煒一次又一次接到了命令和通知，感覺師裡的氣氛又緊張了起來。
按說最近沒有什麼大事，師裡催的緊急，可能是別的地方出啥么蛾子了?
讓軍校生儘快結業下部隊，幸好教導大隊給他們步兵連排班的戰術補課接近完畢，塵埃落定。
壓縮的無非是迫擊炮使用和野戰築城科目的教育時間，減少這兩個科目的學習時間，張煒還能接受。
至少，最重要的步兵科目，教導大隊已經完整的交給他們了，這個是最主要的。
張煒剛剛結束了一堂課程，帶著笑容讓學生們解散，學生們的學習熱情很高漲。
這些學生，在不久後就要走上戰場，屆時等待著他們的，不是演習場，而是真正的戰場。
“報告大隊長，師裡來車了，要您去開會!”
張煒還沒走出教室，通訊兵急促的小跑，鑽過了往教室外湧入的軍校生，來到了張煒身邊報告。
“開會?”
這幾天命令一道接著一道，現在又要自己去開會，看來可能真是有大事。
“成，我知道了。”張煒說道，隨即走了出去，準備登車出發。
教導大隊的駐地離新二十二師的師部不遠不近，通知自己的是師部的卡車，順便也來接一下自己，相比其他師直屬部隊，教導大隊算是山高皇帝遠。
卡車上是一名通訊兵和司機，來自師部，張煒上了副駕駛，和通訊兵擠著坐。
司機一腳油門，德國製造的卡車冒著尾煙遠離了教導大隊營地。
司機似乎也不在意車力，開足了油門往師部走。
整個車程也就五分鐘，張煒到了師部，下車，準備向師部營房走去。