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第二百一十三章 爭論 (第1/2頁)

【】

很久以來,他的夢裡只有一個每次都相似的畫面。(書=屋*0小}說+網

嚴厲的父親,慈愛的母親,僕從們的恭敬……年代久遠的斑駁牆面,被一束從木窗外投入的光束點亮。

他靜靜地看著這一切,好像“之後的”一切,才是真正的夢境。

身處於這每一次所謂的夢境中時,他其實很清醒。

他分得清每一束光是在哪個時間投入的,哪一道光下的時間最適合睡覺,分得清牆面每個角落的每塊痕跡都是什麼形狀。

甚至能夠瞥見,屋角的玻璃瓶被家裡的貓打翻時,在地上留下的一灘水漬。

一時間,他根本分不清什麼是夢境,什麼是現實。

……

“記得你是誰。”

“我們的榮耀是我們的一切,無論如何都要記住你尊貴的身份,不可動搖。”

然後,被這處處盡力維護著的東西,吞噬。

……

叮——

早晨的鬧鐘準時將他喚醒,他睜開蒙著霧氣的眼睛,神色仍有些迷糊。

一段時間後才收起內心的情緒——同時手輕輕地落在鬧鐘上,結束了它喋喋不休的叫喊。

緩緩地爬起來,他揉著一頭亂髮,目光轉向窗外——

窗外一棵樹上,舒展的樹枝上掛著片片沾著露水的綠葉,一隻鳥落在枝頭,它的同伴心生逗弄之心,在它身側落下,使得一片綠葉上的露水飛濺,啪地——砸在了最初的鳥兒身上。

嘩啦啦——

這自然是引起了一番反應。

他看著這一切,思緒漸漸歸攏。

“早。”對著不知名的人說。

又是新的一天。

【②】

“上課。”特蒂娜來到亂糟糟的教室,輕輕笑了笑,並開口說道,讓學生安靜下來。

喬麗娜像是往常一樣趴在桌子上,一副要死不死的樣子,金雀則不動聲色,看著被放置在桌面上的書籍。

特蒂娜的課程叫通識課——這和魔法基礎理論有些相似又有些不同。

通識涵蓋的範圍更廣,包含的知識更豐富——包括蒂亞大陸上的山川地貌,風土人情,以及一些人們清楚的,不清楚的習慣。

可以叫做地理課。

“今天說的是魔法天賦的問題,你們的魔法基礎課教授應該都說過。”特蒂娜說著。

讓人很意外的事情是,特蒂娜看起來是一個平凡無比的人,在處理事務中面面俱到,甚至有婆婆媽媽的嫌疑,可在教學——或者在她的學識方面,卻出乎意料的乾脆利落。

從不說“不相干”的廢話,直入重點。

“眾所周知,魔法天賦與血脈有關,同血脈的人有著相似的天賦,因而有貴族血脈有著更高天賦的說法,其實不然。”

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