他的修為是九品上，比吳越要高了那麼一點。
但在過去的一天裡，他兩次被動觸發了衍者能力，看到了關於未來的幻象。也不知道就此消耗了多少所謂的元氣。
這一來二去，就拿吳越給的時間做參照，應該大差不差。
也就是說，最遲在週日前，他就得完成一次元界之行，不然便會大病。
當然不能將希望寄託在最後，所以應該在每次通行證的CD完成後，都去試一下。
這就又要面對那個讓他頭疼的問題：如何跟老姐解釋。
作為一個未成年的初中生，雖說年輕就是資本，可無法自由支配自己的時間，夜晚不回這麼一件小事也得向家長報告，這一點讓方皓頗感無奈。
早上那會時間倉促，加上受到了衍者天賦的影響，頗有些不管不顧了，應對的方式極為草率。
現在還有一天的時間，儘可以從長計議，最好是想一個可以提供長期掩護的辦法。
隨著上課鈴聲響了，看到從外面跑進來的胡永平，方皓忽然想起一件事。
好像就是從前些天開始，胡永平他爸給他找了個家教，希望他能在考前再拔高一下。
而胡永平呢，大概是本著一人受罪不如找幾個人一起受罪的理念，在班裡邀請了幾個小夥伴，一起去他家補課。
如果沒有記錯的話，胡永平還邀請過自己來著。只不過那時候心思根本不在學習上，自然是拒絕了。
現在似乎可以蹭一下人家這個小團隊，平時照常參加學習活動，穿越時請他們幫忙一起給打個掩護。
至少這要比每次都找藉口編理由強。
想到這，方皓拿出手機，給胡永平發了條資訊：“你現在每天晚上是不是都在家裡補課？”
過了不一會，胡永平回頭朝方皓看了一眼，隨後不久方皓收到了資訊：“是啊。”
“我能參加嗎？”
“好啊！”
胡永平回完資訊，又回頭看了一眼。
講臺方向突然飛出一個粉筆頭，正中胡永平腦袋。
在一片不大的鬨笑中，胡永平縮了下腦袋，然後端正了坐姿。
講臺上的周老師口中不停，並未因突然施展絕技而中斷講解。
方皓心中暗暗說了聲抱歉，低下頭開始繼續啃數學課本。
雖然他很清楚，找掩護只是為了便於穿越行動，並不能給他將要在元介面對的危險提供哪怕一絲幫助。
如果每一次要穿越到元界時，都發現那邊極度危險，就這麼僵下去，最終還是死路一條。
但這些他無法掌控的未知之事，想得再多也沒有用，也就不值得再去費心。
方皓在做了那場奇夢之後，自認為心智成熟了很多。
其實他還忽略了一件事。在“飛樑道境”中九死一生的經歷，給他帶來的改變同樣不小。
當天下午放學後，方皓從學校出來，又遇到了沈婷婷。
只不過這一次沈鴻實沒有出現，也不知道他接女兒有沒有接出心理陰影。