“唱得還真不錯！呵呵呵，呵呵呵！”邵興旺誇獎了一句。
“這是一種革命的樂觀主義精神。”李振山說。
“革命，還樂觀？啥年代了，還興這個？”胡力爭在心裡嘀咕了一句，用一種不屑的眼神望著眼前的這群人。
“領導，您不是要讓咱們老師開荒種田吧？”侯文榮說。
“猜對了。”邵興旺回答。
“那想吃個牛羊肉，還得上山放牧去？”
“呵呵呵，呵呵呵！”
李振山的一句話把在場所有人逗笑了。
“我家本身就是菜農。從小我父母種菜，現在還在種菜，可以說，我們家的經濟收入，全靠父母種菜。後來，我結婚了。和我妻子荷花在鄉下種了三年菜，還養了兩年的雞。我是一個真正的農民。我說這個的意思，當然不是鼓勵大家去當個農民。人常說，靠山吃山，靠水吃水。我們背靠著大青山，幾十畝地大的操場，我們完全可以把這些好好利用起來。”
“這還不是種菜養牛當農民嗎？”衛華老師說。
“沒那麼複雜，大家也不要悲觀。在前面的那片山坡上，我們用鐵網圍一圈，買些公雞苗，放到裡面。散養上百十隻公雞。四個月後，就長大了，想吃雞肉。隨便吃。燉著滷著燒著烤著炸著，隨便，而且全都是柴雞，味道好，營養價值還高。”邵興旺說。
“誰有時間去喂這些雞？”胡力爭說。
“散養在山坡上的雞，還怕沒吃的嗎？到處都是青草，到處都是蟲子，廚房每天不是會有一些剩餘的爛菜葉嗎？丟到裡面即可。”邵興旺說。
“然後，給每個班級，在操場的角落裡，畫一片菜地，讓孩子去種菜，既是一種勞動教育，又能收穫大量的蔬菜，何樂而不為呢？而且，完全不佔用孩子們的學習時間。我相信，不用老師動員，孩子們保準喜歡這項寓教於樂的種菜收菜活動。”
“太好了。這主意太好了！”馬河山說。
“牛羊太大，咱就不養了，豬太髒了，咱也不養了。想吃這些肉，完全可以用節省下來的菜錢去買。至於魚，咱們以後不用到縣城的菜市場去買，路太遠，價錢貴。前面村子張棕建不是承包有魚塘嗎？我想他怎麼都會給咱一個批發價吧！”
“他還養鴨，天天在家填鴨催肥。”侯文榮說。
“你的意思是，讓校長給咱整幾隻鴨子，讓咱們師傅給咱做頓‘北京烤鴨’！”胡力爭開玩笑說。
“這有何不可？想吃烤鴨，咱們就烤鴨！”邵興旺高興地說。
“哈哈哈，哈哈哈！”
“哎！領導，來學校三個禮拜了。天天站在這大青山下看青山，你啥時候帶著咱們全校老師一起去爬爬這山。這山多美？”胡力爭建議道。
“這個主意好！”白亞亞說。
“對，這個主意好！”馬河山也說。
大家一頓誇獎，胡力爭的臉上終於露出了難得一見的自豪。
“老子也是個有用之人！”胡力爭心想。
“大家說什麼時候去？”邵興旺問。
“明天，明天剛好是週六。咱們去爬山，順便在山上野炊一次，怎麼樣？”喬美娥老師顯得非常激動。
“就按喬大姐說的辦，散會！”邵興旺高興地說。