於歌攬著她的肩膀笑起來，笑完之後說道：“我知道你不會和稀泥。我就喜歡你這脾氣，夠勁兒。”
郭家和冬梅姐妹裡頭，要是找一個跟曹蘊性格最像的人的話，那肯定是春陽沒跑了。
春陽也是一個不愛和稀泥的人，即便給人一種她在和稀泥的感覺，她那也是在用一種比較柔和的方式達到自己的目的。
接管大河中學之後，她每天忙忙碌碌，著實做了不少事情。
一個月的時間，要說大河中學有多大的變化那也不可能，不過仔細看一看，大河中學也確實在改變。
春陽定下的規矩，每週開一次總結大會，跟春熙小學那邊一樣，總結過去這一週出現的問題以及收穫的東西。
別人不說沒關係，她拿著小本子嘚啵嘚就能說二十分鐘，還讓人挑不出一點兒毛病來，因為她說的都是事實。
問題太多，得一個一個去解決。有些問題好解決，有些問題就比較麻煩，興許要好多年才能徹底解決。
春陽有耐心有毅力，她始終相信只要朝著好的方向走，大河中學指定會越來越好。
學校管理方面上手後，春陽又開始操心老師們的教學水平來。
說實話，大河中學一些老師的教學水平實在不敢恭維！
春陽一個沒教過初中的人去聽課都能聽出問題來，可以想見一些老師的問題有多大。
每次春陽給這幾個老師提出問題所在，人家還特別不服氣呢，說春陽一個初中都沒讀完一直在教小學的老師什麼都不懂，別瞎指揮。
春陽根本不用解釋自己學歷的問題，因為學校所有老師都知道她有師專的證書，就是拿這話堵她罷了。
沒錯，春陽是沒教過初中，可這也不代表她不能教教不了！
自打她接手大河中學後，白天忙工作晚上回到家就看書學習，她也在不斷的充實自己，讓自己完全有能力擔起教學工作。
她知道充實自己，然而學校裡一些自詡資歷老教出的學生比春陽見過的人都多的老教師卻只會混日子。
他們教學只憑經驗，正確的經驗也就罷了，可很多自來就是錯的他們也不肯改。
再說，教育是一直向前發展的，教材會變，教學內容會變，教學重點也會變，隨著研究的深入，連一些基礎知識都是會變的，作為教育工作者當然應該緊隨時代步伐，隨時更新知識。
春陽去聽一位五十多歲的老教師上語文課，講的是文言文，這老師在範讀課文的時候有好多處錯誤，因為書上沒有正確的注音，學生們全都按著老師的錯誤讀音去讀，聽的春陽直皺眉頭。
下課後春陽把那老師叫到一邊，把她記錄下來的錯音一一指出來，希望這位老師能夠糾正自己的錯誤。
春陽已經很給他面子，都沒有當著學生的面給他指出來，讓他下不來臺。
可惜人家根本不領情，恨不能拿那倆黑洞洞的鼻子孔對著春陽，賊輕蔑的說道：“我都教三十多年快四十年的書了，教的對不對不比你清楚？你要是覺得我教的不行那你教，我看你能教出花來不！”
春陽：...
這位眼瞅著就要退休了，有點兒天不怕地不怕誰都不怕的意思，全校所有教職工加在一塊兒，差不多就他最愛跟春陽對著幹。