這句話猶如火上澆油一般，讓本就熱烈的氣氛再度沸騰起來。
“什麼網癮廢物？蔣俊，你說明白一點唄！”
“不是吧，網癮老師？學校這是準備放棄我們的節奏啊！”
蔣俊不懷好意的冷笑了兩聲，看向宋明道：“宋老師，你大三荒廢了將近一年的學業泡在網咖，我沒冤枉你吧？”
“沒有。”宋明很大方的承認，心裡卻是暗自皺眉。
把自己的功課做的這麼足，來者不善吶！
“我去，本尊石錘自己？”
“有點意思，這老師上課該不會教我們打遊戲吧？哈哈”
蔣俊的話得到證實之後，底下的同學看宋明的眼神變得怪異起來。
“唉，學校對我們也太不負責了。”蔣俊不甘心的嘆了口氣：“他自己都還是個網癮少年，有什麼資格當我們的老師？”
其他的同學雖然沒有明確表態，但看神情是很贊同蔣俊說的話的。
氣氛一時間變得微妙起來。
宋明神態自若，笑道：“蔣俊同學，你說我大三一整年都泡在網咖，這是事實，我不會否認，但荒廢學業這四個字我可擔當不起。”
“笑話！你的意思是玩遊戲能修到學分咯？”蔣俊不屑的嘲諷道。
“我能力如何，你們自行評判就好。”
宋明沒有急著反駁什麼，而是不慌不忙的拿出筆記本，連線上投影儀，在大螢幕上調出了自己大三一整個學年的成績單。
這是宋明打小就養成的習慣，無論大小考試，成績一律儲存下來。
因為爺爺囑咐過，這是對他的交代，也是宋明對自己的交代。
“外國文學史81，中國曆代文論83，中國古代文學89，現代漢語86，寫作90”
前後十多門課程看下來，竟然沒有一門低於80分的！
“蔣俊，你擱那放屁呢？就宋老師這成績，不說是頂尖學神，人家好歹也是個優秀水準好吧？”
“這特麼能叫荒廢學業？蔣俊，我有理由懷疑你在影射我們這些學渣！”
“都說大學及格萬歲，宋老師這成績輔導大學生都綽綽有餘了，何況是教我們？”
在這個分數為王的教育時代，成績單就是學習實力的最佳證明。
宋明的這張成績單不可謂不優秀，眨眼的功夫就將局勢扳了回來。
“大家先安靜一下！”
宋明敲了幾下黑板，鄭重說道：“我可以很坦白的告訴大家，大三那一年之所以沉迷網咖，跟我爺爺的去世有很大的關係。”
“爺爺對我來說是最重要的一位親人，那段時間我很迷茫，甚至一度想輟學，如果不是在遊戲裡面找到了一些安慰的話，我覺得我可能都挺不到現在。”
“當然了，我這麼說的目的並不是提倡大家這麼去做，我的意思是，遊戲只是我排遣憂愁的一種手段罷了。”
“人生在世嘛，哪有不憂愁的，有人選擇借酒澆愁，有人選擇高處跳樓，方式有千百種，只要不耽誤正事，又何必非得分個對錯出來，你們覺得呢？”