至於怎麼比，就看學生們捕捉到什麼稀有的精靈了。
“校長，056這個紀念球編號……是您的兒子吧？他和087編號的沈開文兩人，已經跑到第一處分界線了！”計算機老師周智琛急匆匆地跑來。
“什麼？這麼快？！”
別說是高正平自己了，連一邊的教導主任劉芳都吃驚無比。
在森林定位地圖上，根據危險的程度，從森林中心開始，一共分為五個層次，越靠近中心，相對越危險。
越過最外圈的一條線，只能說明兩位學生進入的區域，可以發現更多的居住在森林中的精靈，危險係數，依然很小。
但是……
這速度特麼的怎麼這麼快？
好多學生都還在森林邊緣晃悠來晃悠去呢！
“虎父無犬子啊！”劉芳心裡不是一般的震驚。
按照道理來講，其實高山夢那小子，可以跟所謂的“春遊小分隊”一起，悠哉悠哉地在森林裡閒逛，拍拍照片，吃吃零食什麼的，畢竟，根本不用擔心初始精靈……
校長肯定會安排好的。
可沒想到……
竟然直接上“前線”，衝鋒陷陣地捕捉精靈去了。
高正平心中說不緊張那是不可能的，之前在家裡調侃自家兒子，說什麼隨便在家門口捉一隻波波，那也只是調侃而已，可沒想到……
高山夢竟然那麼快就深入森林了！
這個時候高正平能怎麼辦？
“咳咳，還行，還行吧，到時候說不定我還要去專門去救這個臭小子……”高正平感覺自己額頭上已經開始冒冷汗了。
這要是被家裡那位知道……
哦豁，直接完蛋！
“別的不說，單單就這個勇氣，高校長，您兒子就非常了不起！”周智琛老師可是比了比大拇指，神情佩服無比。
高正平心裡不是一般的苦啊。
周圍的老師越是誇讚高山夢，他回家就越沒好果汁吃。
一校之長，那有怎樣？
家裡還不是那位說了算？
“兒砸，你想要什麼精靈，爹都給你買好嗎！別再頭鐵闖到森林更深的地方了！”
這是高正平的心裡話……
可是，這能說出口嗎？
“校長，他們的行進速度，又加快了！這個速度……感覺是騎上了什麼精靈！！”周智琛頓時驚了！
“校長……”
從教導主任劉芳的眼神與欲言又止的舉動中，高正平哪能不知道她想說什麼？