眾人這才說起了各自的想法。
張華的想法就很簡單，他希望能效仿蜀國的制度，設立典學從事，勸學從事，以及治學從事，分別對應州，郡，縣。
將學政分離出來，交予這些人管轄。
另外，還要給他們分配足夠的學吏，由他們來負責當地的教育事業。
張華曾經去過蜀國，故而對那邊的政策很是瞭解，他基本上就是照搬了當地的政策，又加了點自己的東西。
其餘幾個大臣卻覺得不妥。
堂堂大魏，豈能去用蜀國之政呢？
大家的想法各不相同，有人覺得可以將此事交給地方，由郡守縣令分別設立和安排，直接納入地方體系之中。
也有人覺得教育還是要握在廟堂這裡，不能交予地方。
刺史是不屬於地方體系的，刺史是監察體系。
曹髦很是認真的聽著他們講述。
直到眾人先後說出了自己的看法，鍾會方才清了清嗓子。
“張華的想法是有可取之處的。”
鍾會這麼一開口，滿堂皆驚。
鍾會竟然開始同意張華的政策了？？
見鬼了！！
鍾會又說道：“但是大魏跟蜀國的情況不同，不能照搬，州學官是沒有必要的，蜀國不過數州，郡與郡相近，故而可以用一個學官來總領州學政，但是大魏不同，不同郡的差別巨大，無論是從人口，富裕程度等諸多方面來看，郡與郡的差距都不像過去的蜀國那般均衡可以設典學從事，應該治郡，勸學從事，可治縣。”
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“至於隨官吏的數目，應當按著規模來區分，若是大縣，就設大從事，若是小縣，便設小從事，郡亦然”
“縣從事可以直接交予地方縣衙來進行安排，廟堂若是硬要插手，光是委任完成，就不知要耗費多少時日，地方學政作為縣令等人的重要政績，他們來做這件事，也定然不會出太大的紕漏。”
“況且，這其中利益並不大，不足以出現大問題，況且，交予地方，肯定是多以地方名士豪族之士來擔任，其實這不是什麼壞事，這些人本來就喜歡提攜同鄉，這是讓他們去做自己擅長的事情。”
鍾會逐一的分析了起來。
這下，不只是那些大臣們，就是張華，也都很是認真的聽了起來。
別看鍾侍中平日裡總是格外囂張，不可一世的模樣，但是人家是真的有東西的，真材實料，哪怕是最厭惡他的人，也不能否認這一點。
當他講述完成之後，便是曹髦，也忍不住誇讚了起來。
“諸位可還有異議？”
眾人自然是沒有異議的。
於是乎，新政就要由鍾會所說的來進行擬定。
鍾會看向了眾人，開口說道：“諸位都是要跟隨在陛下身邊，為陛下出謀劃策，商談國策的人，想事一定要周全，不能片面，否則如何能輔佐聖王呢？”
眾人皆低頭稱是。
曹髦這才讓眾人離開。
鍾會是最先離開的，大搖大擺的走出了東堂，頗有些群臣之首的風範。
看到跟在後頭的張華，他停下來，開口問道：“聽聞你收了個弟子？”
張華點著頭，“正是如此。”
“呵。”
鍾會冷哼了一聲，“要好好教啊，可不要誤人子弟，我也有個不成器的弟子，改日倒是可以讓他們辯一辯”
因為曹髦親口讓張軌拜師張華，這件事在洛陽內引起了不少人的關注，大家都很驚訝，難道張溫這傢伙的兒子還真的是個天才？