吳瓊先前因為武稚的原因，損失慘重，所以早早的就給武稚惡補了一下上瀘的金融基本常識，比如錢的價值之類的問題。
而已經多次有所瞭解的武稚，心中自然是充滿了對吳瓊的愧疚，也因為如此在大周給與吳瓊的賞賜也就更加的大方。
但他們兩人在大周那是輪流做皇帝，大周的那些金銀財寶，對於吳瓊來說也並沒有什麼特殊的地方，武稚對此也十分的清楚。
如今聽到歐陽雪說五萬元的時候，她忍不住皺起了眉頭，說道：
“算了不用，就這樣挺好，我也不是追求奢華的人，對了，剛才你在車上說，我們第一個行程是什麼？”
歐陽雪露出了神秘的微笑：
“潛水！”
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大周，未央宮。
吳瓊泡完了澡，也該乾點正事了。
他很快又來到了書房，開始處理起了政務來，而有關於自己推廣的科舉考試，行測申論的事情，吳瓊還是有點苦惱的。
雖然知道這種東西急不來，要麼就是極度中央集權的天子，如歷史上的武則天那樣，以雷霆手段推廣科舉考試，不然的話，想要用科舉考試替代掉現在的舉孝廉制度，那基本上是非常困難的事情。
順帶一提，武則天之所以大力推廣科舉考試，是為了用科舉考試來打破世家對士族階層的壟斷。
因為當時的世家幾乎全都支援李家人，而武則天自己稱帝，世家能不反對嗎？
也是武則天一朝，幾乎將勳貴世家給屠殺了個乾淨，也用科舉考試將世家掃進了歷史的垃圾堆。
此後上千年的時間，再也沒有唐朝之前，能夠從漢朝一路做官到唐朝的家族了，所謂皇帝天天換，世家穩如松的局面，也是一去不復返。
要知道，在唐朝時候，可是有不少官員，那都是家裡做了幾百年官的人，甚至有從漢朝時候就做官，一路做到唐朝的人。
其實在大周，這樣的世家也有。
只不過大周的世家問題，並不如歷史上的唐朝那麼的嚴重，世家還沒有到傳承上千年，壟斷階級的地步，但如果放任下去的話，恐怕這樣的程度也不會太遠了。
所以目前吳瓊思考最多的事情，就是推廣自己的科舉考試。
教科書是一方面，但最主要的問題，那就是民眾們能不能讀得起書。
這是歷史上真實存在過的問題，那就是科舉考試被拔高之後，依然是選拔世家富家子弟的人比較多。
因為他們有錢，能請得起老師，買得起大量的書籍。
他們之中或許出不了什麼天縱之才，很多名相名將也多是貧寒子弟出聲，但佔據中位還是不成問題。
而這個問題，直到了兩宋時候才隨著造紙術的改進，還有社會富足而略微好轉，到了明朝時候，才算是徹底解決了這個問題。
至於根本原因，還是因為明朝時候，改良很多的造紙術，還有極度發達的印刷業，讓每年印刷出來的書籍，足夠提供給那些想讀書的貧寒家庭。
說來說去還是生產力不夠發達啊。
吳瓊思來想去，想到了一個絕妙的方法——改良印刷術和造紙術！
 本章完