所以這幫學生若是真的認真學習英語，那真是前途不可限量。
“大家先不要這麼興奮！先聽我好好說一下！”
陳東青在禮堂的講臺上扣了扣手指，讓在臺下躁動的學生安靜下來。
“相信大家都聽過改革開放的政策，不知道大家對這個政策都有什麼想法？有沒有想過這個政策對大家會有什麼影響？”
談到政策相關，臺下同學迅速安定下來，他們知道這個政策的分量，而且很多學生也是從南方過來的，他們本就知道這個政策對他們影響很大。
如果能學到如何利用這個政策，那麼將對他們的未來發展有著決定性的影響。
“改革開放大家都很清楚，我們國家的企業將走出國門，而外面的外企也將落戶國內。”
“大家想一想，在這個崗位上最需要的人才將會是什麼？”
“是推銷員嗎？是勞動工人嗎？你們覺得這樣的人才是他們需要了嗎？他們的薪酬會高嗎？”
“無論是推銷員還是工人，他們的可替代性都太高了，在街上隨便抓一個人他基本都能當工人。”
“什麼是需要腦袋需要知識的？那就是外文翻譯呀！”
“當今世上還有哪國的發展企業能比得上M國？當這批企業入戶國內，他們最需要的人才當然是翻譯了！”
臺下的學生做的十分端正，細細的聽著陳東青說話，生怕漏掉一個字。
陳東青說的沒有錯，他們學生也大概能預測得到未來的發展方向和趨勢。
在這個逐漸推向國際化的發展潮流，他們必須得掌握外語，這也是他們一聽到有外語培訓班便立刻趕來的原因之一。
“就算你們不出國留在國內發展，那以後你能保證你的企業不會跟國際接軌嗎？你要是想創業，你不想把生意做大做到國外去嗎？”
“如果大家有志願想端鐵飯碗，那還有一個選項，那就是外交官、駐外官員，這些官員最基本的就是要掌握英語啊！”
“國家正需要掌握英語的人才，正需要我們這些學生，國家需要我們變成槍，我們便變成槍，國家需要我們變成水，我們便變成水。”
“將來時代的大方向必定是國際化的，無論是企業亦或是國家都需要英語方面的人才！”
“所以你們還在等什麼？往這個方向衝啊！”
……
臺下學生聽著陳東青慷慨激昂的講說，眼中也逐漸閃爍著光芒，他們似乎也看到了時代，正在向他們招手。
胡勇濤如今是打心底佩服陳東青，竟然把節奏把握的這麼好，而且也會煽動人們的情緒。
陳東青的演講結束，因為剛剛連喊了好幾句，現在連氣都有點喘不上來。
臺下的學生情緒完全被他調動起來，試問有什麼要比描繪一片未來的美好畫卷，更讓這些學生激動的呢？