“那我哪裡知道，不過你可以去搜尋一下，網上應該能看到，學校以前的平面圖。”安和平道。
說罷，在手機上點了幾下，提給了楚雲。“喏，就是這樣。”
接過手機的楚雲一看，表情越來越凝重，這哪裡是什麼學校。
學校下，竟然隱藏著一個養鬼的陣法！
那六名女生，只是啟動陣法的引子，陣法覆蓋的範圍內，他們會永遠困在裡面。
因為陣法的強悍，它們根本無法傷人，怨氣無處發洩，只能自相殘殺，別以為他這是好心，他這要是養出怨氣最大的兇魂。
到底誰那麼缺德，在學校裡養這玩意！
這所學校的下面是一座亂墳崗，如今走在裡面，任何陰氣都感覺不到。
這隻能說明一件事，這隻兇魂，已經將下面的陰氣，全部吸收完了。
“快！學校翻新後的平面圖找給我!”楚雲著急的說道。
安和平看著楚雲的樣子，一時間有些沒反應過來，沒想到楚雲反應會那麼大。
直到楚雲吼了一聲，安和平才指了指桌子：“桌子上有一副學校的俯檢視，是前些年，學校為了宣傳，專門找人航拍的。”
楚雲趕緊跑了過去，桌子上有一副巨大的航拍圖，將學校的全景展現了出來。
翻修後的學校，和之前的沒什麼差別。
說是翻修，其實不過是，多了一些花草，和假山。
學校整體的建築，並沒有什麼改變。
猛地一看，這翻修後的學校，確實看不出什麼問題。
但是如果仔細看過去，就不難發現，這個學校的石頭，是已一種極為特殊的規律排列的。
這些石頭好像是一個防禦陣法，楚雲驚訝的發現，而且是專門用來困住鬼魂的。
而且排列的手法，跟學校的佈局如出一轍，很明顯都是一個人乾的。
陣法佈局雖然都一樣，但是隻有懂行的人，才能看出來不同。
佈陣就像是人寫字一樣，每一個人都有各自的書寫習慣。
同一個字，讓不同人的來寫，都能寫的不一樣，更何況是陣法。
而且佈陣的人絕不簡單，此人在陣法上的造詣，已經到了登峰造極的地步。
能在一個大凶陣法裡，再擺一個陣法，而且讓兩種不同的陣法，同時生效，楚雲可不認為他是個草包。
大凶陣法可以困住裡面的冤魂，不能離開學校半步，這石頭陣，卻可以讓這冤魂，永遠在那石頭陣裡兜圈子，什麼都做不了。
兩個極端就這麼同時出現，這也太詭異了。
楚雲可不認為，是佈陣的人良心發現。
難道是他發現，自己目前沒有能力，控制住這陣法裡的冤魂，所以重新布了一個陣法困住它？
楚雲還注意到，這佈陣手法，自己好像在哪裡見過，看上去有一種極為熟悉的感覺。
就是一時間有點想不起來。
有點意思啊。
沒想到來學校當個教授，還能碰到那麼有意思的事情。
我倒要看看，到底是誰，那麼缺德，在學校裡做這種事。