林墨有些想不明白，為什麼這些在宿舍樓裡面顯得很是正常的學生，在來到這教學樓之中就變成了這個樣子，難道說只有自己見到的那兩個人是專門安排好做戲給他們看得？
那目的又是什麼？
為什麼要讓他們看到這樣的一幕，而且先前從宿舍樓中奔跑來到這教學樓之中的時候，那些學生的表現，交談都落在林墨的眼中。
無論從什麼地方來看，這些學生都是正常人。
可是當這些學生來到教室之後，一切就都變了。
也不能說完全變了，起碼下面幾層教學樓中還有看起來比較正常的學生，但是樓層越高，這學生就越發的像是人偶，即使教室裡面闖進了陌生人，即使外面發生了那麼大的聲音，那麼大的事件，這些學生都一動不動。
“是不是我理解錯了？”
林墨開始發現自己先前的想法可能出現了某種偏差。
假設這六樓才是一切事情的根源，那麼也就能夠解釋為什麼樓層越高學生的表現就越發的怪異，學生越靠近六樓，受到那未知力量的影響就越大，第五層教學樓是最接近六樓的一層樓，受到的影響自然是最大。
所以這裡的學生基本上全部都是這樣，呆呆傻傻的只是在那看著黑板，對周圍的一切都沒有任何的反應。
剛剛的事情說明走廊中的怪物是站在六樓的對立面上的，那這教室之中的教師又在這教學樓中充當什麼角色？
為什麼這些教室的臉和學生的情況有明顯的聯絡？
這些奇怪的教師，到底是屬於六樓，還是屬於那些怪物的陣營？
樓道中的腳步聲越發臨近，林墨也摸索出了一點點的頭緒，不管這些老師和六樓之間有沒有關係，但是著些學生的變化肯定和這些老師有所關聯，或是在阻止學生髮生變化，或者是這些老師是學生變化的一箇中轉點。
“想要知道這教師和走廊中的怪物之間有沒有聯絡，那就只剩下一個辦法了。”
林墨從角落之中走出，向著那扇被他踹開的教室門口走去，他的辦法很簡單，也很暴力。
就是挑釁那樓道中的怪物，一是嘗試一下，看看這些怪物能否進入教室之中，另外就看看如果這怪物進入教室之中，那講臺上那個一言不發的老師，到底是和怪物合作對付自己，還是阻止怪物進入教室。
這個辦法很危險，若是兩者是同一個陣營的，那林墨將會受到兩方面的夾擊，甚至那些學生都會被控制著對林墨髮動攻擊，到時候林墨除了殺出一條血路，就只能從五樓的窗戶逃離，到時候是生是死就不好說了。
若是這老師和怪物處於對立的陣營，那林墨就能夠大致的將這些教師和詭異的六樓暫時歸到一個陣營之中，而那些教師也就不是從紅色霧氣中走出，而是趁著紅色霧氣來臨，從六樓走下來的一種怪物。
兩者的機率都只有百分之五十，這種不是贏就是輸的賭局沒有第三條路留給林墨。
“賭了！”
眼前這是最快尋找到破局方式的辦法，雖然危險，但是林墨覺著，這個險值得一冒。
靠近教室門口，林墨看到那教室門外的紅色霧氣已經淡了幾分，從這裡能夠看到那怪物的影子落在地上，雖然不知道光線是從什麼地方來的，但是視野範圍更大，對林墨來說是一件好事。
“咚，咚”
沉重的腳步聲終於臨近，一個高大的身影出現在林墨的眼前，那正是林墨先前在走廊之中看到的那個身上沒有任何面板，紅色的血肉遍佈的恐怖怪物，但是這回他手裡的鎖鏈已經消失不見。