趁著怪物還沒有回來，林墨悄悄的繼續下樓，側耳傾聽著下面的聲音，發現鎖鏈的聲音距離自己很遠，這才安心下樓。
站在三樓的樓梯口，又站了一會兒，確認怪物的腳步聲緩緩遠去，林墨這才從樓梯口中走出。
“看來這每一層至少有一隻怪物，想來虎子和我都挺幸運的，要是當時出來就碰到這種怪物，到底會發生什麼事情，還真的不好說。”
現在回想當時的情況，真的是越想越後怕，不過林墨也有些好奇，自己當時從樓上走下來的時候，好像沒有聽到這走廊之中有鎖鏈拖動的聲音，難道是這怪物也需要休息？
這些事暫且不提，趁著怪物遠去的時間，林墨迅速竄出，開始挨個教室檢視情況，他在找一個人——張凡奇。
張凡奇這個人給林墨的感覺比較奇怪，但是可以肯定的是，這個張凡奇和這個學校中的很多人都不一樣，既然能夠跟林墨對話，那這個張凡奇就算沒有自我意識，那也應該是什麼人留在這裡的一個棋子。
甚至張凡奇很有可能就是某個傢伙，給所有進入這個世界的“陳奇”進行引路的，這種感覺沒有緣由，但是林墨卻很相信自己的判斷，沒有人會莫名其妙的被安排一個身份。
若是按照順序來，林墨是第一個來到這個世界中的人，假設這世界中設定的只有一個陳奇，那也就能說明之後發生的一切了。
林墨率先進入這個世界，所以陳奇這個身份就安排在了林墨的身上，厲天以及靈異組的成員緊隨著林墨的腳步，也走進了這個世界，雖然他們沒有變成“陳奇”，但是卻變成了“陳奇”的同班同學。
這是這裡的規則強行加給他們的身份，若是這樣，那張凡奇又是什麼身份，到底在這個世界中扮演著怎樣一種角色？
對於張凡奇以及這個世界，林墨現在還不甚瞭解，但是可以知道的是，這張凡奇很有可能就是他查詢“陳奇”身份的一個突破口，而陳奇這個人，很可能是找到破局點，離開這個世界的關鍵。
“當時怎麼忘了問了，這張凡奇的班級到底在什麼地方？”
林墨有些後悔，自己竟然忘記了這麼關鍵的事情，當時只想將陳奇的一些情況搞清楚，卻沒有仔細思考關於張凡奇的事情。
如今後悔已經沒有用了，只能一個個找下去，不過就算林墨當時問了，對方也不一定會告訴他。
再次檢視了一半的教室，這次倒是小有收穫，林墨髮現有一個班級，其中有一個不認真聽課的學生，自顧自的在那裡寫著什麼，一直沒有抬頭，也不知道他在做什麼。
林墨有心想要去那個教室裡面看看情況，但是拖著鎖鏈的怪物已經往回走，腳步聲越來越大，時間已經來不及，斟酌了一下，林墨只是記下了這間教室的位置，然後快速從三樓下去。
還沒有下到二樓，林墨就感覺到了不對勁，相比於上面幾層樓，這二樓有了明顯的不同，因為這二樓除了怪物的腳步聲，以及鎖鏈拖動的聲音，還有一陣陣吵鬧聲。
聲音不大，但是在這樣的環境中卻格外的清晰。
仔細聆聽了許久，好不容易確定怪物向著遠處走去，林墨才從樓上走下來，尋著那些吵鬧上，林墨緩緩靠近了一間教室，這一看，果然發現了不同，這教室裡面只有不到一半的學生，一板一眼的坐在那裡認真“聽課”。
而另外一半的學生做什麼的都有，有嬉笑打鬧，有聊天扯淡，還有睡覺的，可無論是老師還是那些“認真聽課”的學生，都沒有對此表達任何的不滿，緩緩走到教室的前門，林墨再次探頭向教室裡面看去
這次他想要看的，是那個正站在講臺上面的老師，不看還好，這一看，林墨頓時眼神一凝。