雖然李灝在看到作文題目後，很想立馬構思一篇文章。
但畢竟這是中考，還是需要按部就班來做題。
前面的基礎內容對於李灝來說，並沒有什麼太大的難度。
至於文言文則考的是《生於憂患，死於安樂》和《貞觀十二年，太宗謂侍臣曰》。
這兩篇古文考得細節很到位，給學生挖了很多坑，但李灝早就預防了這一點。
很快，來到作文那一面試卷，他看著那試題，很快就動筆了。
其實李灝可以參考往年的滿分作文模板，寫一篇高分作文，這樣自己的語文成績就能保穩了。
但他想用另一種風格來寫作。
初中時代的作文型別大多用的是記敘文，上了高中後，議論文便是成為大多數學生寫作的常用模板。
李灝拿起筆，在方塊格上寫了標題：
“我的夢想平凡又現實”
【很小的時候，我看電視，看著每一位傑出人物，便以為長大之後能夠成為他們其中的一員。
所以我小時候的夢想是成為領導人，維護世界和平。
但隨著年齡的增長，上了小學後，才明白十幾億人才會選出一個這樣優秀的人，那時候我便知道，我不可能成為這樣的人了。
漸漸地，在父親以及小區大爺的培養薰陶下，我學會了下象棋，甚至還參加了少兒組的象棋比賽，奪得了冠軍，許多人都以為我會在象棋這條路上越走越遠，包括我自己。
所以我換了一個夢想，我想當一名象棋少年。
可當我參加一次市級象棋比賽後，我發現太多人比我優秀了，甚至有些小孩在兩三歲的時候，便拿著自己的炮去打對方的象了。
直到後來，在一個機緣巧合下，認識了一個乒乓球教練，我很快學會了發短球、削球和切球等等技術，並且教練還讓我參加報名了聯校的乒乓球比賽。
所有人都認為我將會為校爭光，勇奪金牌時，我在首輪就被一個天才少年打成了11比0，遺憾出局。
夢想還沒許願，便已經提前擱淺了。
我不服輸，我覺得我一定會在某一方面成為天之驕子。
於是我又開始嘗試其他方向，籃球便是其中我的目標。
38度的烈日下，每天風雨無阻的練球，目的就是為了能夠在校隊裡脫穎而出，進而被市級籃球隊選拔，從而走上籃球之路。
我想和科比肩並肩，想和詹姆斯一同較量。
可是教練的那一句：你身高還不高，雖然你現在還在發育，但打職業的籃球員在你這個年齡段已經長到一米八幾了，你走不了職業了。
這句話，把我剛燃起的夢想又擊碎一地。
我這才意識到，原來我只是一個普通人。
聽說人生有三次成長，第一次是發現自己是普通人，第二次是發現父母是普通人，最後一次便是發現子女也是普通人。
我或許正在經歷第一次長大。
我曾經以開玩笑的口吻和大人講過這些夢想，但他們都笑我，說我這不是夢想，而是幻想。
他們覺得普通人就應該是普通的夢想，再狂妄一些的想法都不能產生，他們勸我當個醫生、當個老師，或許這些更加實際些。
當初的我，並不能理解。
難道我就不能擁有一個偉大的夢想麼？
答案是：當然可以。
但你成功的機率不會很大，甚至微乎其微。
所以如果現在有人問我，我的夢想是什麼。
我會說，我想考好這一次中考。
我會說，我想考好這一科語文。
我會說，我想拿滿分的作文......
夢想很遠，我想只爭朝夕。