“清明時節雨紛紛，清明節下雨很正常。”
“可是我們都沒有帶傘。”
“沒帶的是你，我帶了。”
陳溯向來穩健，出門的時候看這天就覺得可能有雨，自然備了一把傘放在書包裡。
而易初心急急忙忙追趕陳溯，也就忘了帶傘。
“那就好。”
易初心很自然地就決定和陳溯一起回家了，陳溯不禁感嘆，這孩子應該很容易被拐走。
雨是在第二節課的時候下起來的，而且越下越大。
春天的雨一般是無聲的，下得細，卻連綿不絕，像這場聲音很大，還下個不停的雨，也算的上是比較罕見了。
“這次清明節的作業不多，就兩張試卷。”
連續兩節課都是數學課，所以一上課，周書寄就先佈置了作業。
這又將放假的喜悅沖淡了許多。
因為別的老師都是這麼說的。
更過分的是今天並沒有到場的地理老師和英語老師。
上午沒他們的課，他們就趁著下課的時候，過來發試卷了。
一桌子白花花的試卷，倒是讓陳溯更有真實感了。
雖然他能很快適應現在的生活，但其實他每時每刻，其實都覺得自己在做夢。
一切都似真似幻，只有這試卷，讓他有了幾分回到高三時代的直觀感受。
高三本來就是伴隨著各種試卷前行的。
易初心也是苦著臉，道：“這麼多試卷，都沒有時間放鬆一下了。”
六個科目，還真的就每科兩張，不多不少，加起來也有十二張了，兩天半的假期，十二張試卷，老師還說少，你說氣不氣？
“都高三了，就不要想著放鬆了。”
易初心：“……”
她承認陳溯這句話說的對，但是，她不接受被一個從來都不好好學習的傢伙這麼說教啊！
呃，這兩天陳溯倒是認真起來了。
易初心正要挖苦陳溯幾句，忽然便聽到周書寄開始點名。
“這裡有兩道比較經典的題，誰願意上來做一下？”
黑板上一左一右寫了兩道橢圓方程問題，每邊都有很大的留白。
實際上，這種橢圓方程，一半的黑板可能都不夠寫的。