這時，臺下的孔書成，頓了頓，但終究還是沒有舉手。
片刻，臺下依舊沒人舉手。
江曉芬老師又看了看宋光輝：“你能行嘛？”
這時，宋光輝立刻抬了抬頭，看了江老師一眼，然後使勁兒地點了點頭。
意思是：我能行！
江曉芬老師也微笑著點了點頭。她很早就知道，宋光輝性格內向，平時都不怎麼愛和同學講話。此刻，他能夠鼓起勇氣走上講臺，就已經值得讚賞了：“行，宋光輝同學，既然這道題你會做，你就把解題過程，寫在黑板上吧。當然，如果你覺得眼睛很不舒服的話，你也可以隨時停止。沒關係的。”
宋光輝點了點頭，從講桌上取來一支粉筆，然後轉過身去，開始將自己的解題思路，一步步地寫在了黑板上。
如下：
【經分析易知，若某一種放置方案是和平的，那麼交換棋盤的任意兩行列得到的新方案也是和平的。當n為奇數時：假設k大於等於(n+12，那麼對於任何一種和平放置n個棋子“車“的方案，都肯定存在一個(n+12*(n+12的棋盤使得它的單位正方格中都沒有“車”，若要想每一行每一列上最多有一個“車”……那麼車的數量最多是n1個，也就是說放不了n個車，所以假設不成立，所以k小於等於(n12，當車放在棋盤主對角線上時，總棋盤左下角和右上角都有一個(n12*(n12的棋盤中沒有車，所以k=(n12.
當n為偶數時：假設k大於等於n2+1，同理也可推出矛盾……得到k=n2。
綜上，當n為奇數時，k=(n12；當n為偶數時，k=n2】
……
大約兩分鐘不到的時間，宋光輝就將他的解題思路，工工整整地寫在了黑板上。
而此刻，臺下所有同學，全都看呆了！
因為，拋開他那簡潔明瞭的解題思路不說，在座的恐怕誰都沒有見識過，世上竟然還有這麼漂亮的粉筆字！
“臥槽，阿波羅的字也……太秀了吧？”
“他是書協的嘛？粉筆字為什麼能這麼好看呢？”
“一開始，我還以為他只是個不愛說話的青銅。沒想到，他竟然是個奧數界的書法王者。啥也不說了，老子這下徹底被這個愛流淚的阿波羅給圈粉了。”
“他的這個字型，很有點兒文徵明小楷的味道，很講究入鋒。”
“臥槽，你這都知道？人才啊！”
“廢話，小哥我早幾年也是臨池過王羲之的，人送外號蘇州七中王羲之。”
“吹，你就使勁兒吹吧。那你說，到底你的字好看，還是阿波羅的字好看？”
“呃……好吧，吾輩不及，吾輩不及！”
“臥槽，你們不要揪住人家的書法字不放好嘛？還是好好看看人家的解題思路吧，看看什麼叫做天才少年吧。”
“嗯那，這道題，阿波羅的思路清奇，絕對堪稱經典啊。”
“而且，人家阿波羅還只是在短短四五分鐘之內，就肝出來了哦。”
“對啊，請問這樣的解題速度，咱們國集隊裡，還有誰啊？”
……
大家一討論到“還有誰”的時候，全都將目光不自覺地投向了坐在第三排的孔書成。
是的。即便是所有人都被忽略了，也不可能忽略掉孔仙人。
而此刻，孔書成也正單手託著腮，像個思考者一樣，靜靜地看著臺上的宋光輝，以及宋光輝寫的答題步驟。