有對錯、有問題可以提。
他也願意耐心解釋。
這是在不動搖先生威嚴的情況下。
但是剛剛在率性堂內，那些動搖趙戎先生威嚴的事情，必須快刀斬亂麻的立馬壓服。
他說出去的話，怎能隨隨便便就收回。
否則便是開了不好的先河，以後什麼奇奇怪怪的事都冒出來了。
先生不先生，學子不學子的。
心野了，隊伍就沒法帶了。
趙戎其實有些不想和人爭辯道理了，因為不管你覺得這個理，是多有理，還是會有人和你爭，甚至比你還理直氣壯。
這些事，趙戎前世見過太多了，因為他也曾熱血‘鍵來’過。
但是結果呢，誰也不服誰，還浪費了一腔熱血。
完全白給。
所以也不多說了，趙戎現在的狀態是，就算別人肯定的對他說‘太陽其實是從西邊升起的’。
他也會嘴上認真回一句：您說的對。
然後接下來該怎麼辦，還是怎麼辦。
‘你覺得’就‘你覺得’吧，我只要‘我覺得’。
也不多說什麼，只要安靜的去做就行了。
嗯，趙戎也覺得他的這種想法有些耍流氓，不給別人講道理的機會。
但是趙戎覺得嘴上說說沒什麼用啊，說服了他也沒什麼用啊。
道理誰不會說。
但還是要做出來，看到了結果，趙戎才真正知道是對是錯。
就像眼下，趙戎對於率性堂和正義堂學子的兩種不同的教法，就是反覆思考後的嘗試。
起初，對於兩個學堂，他都是採取某種“快樂教育”。
只是後來發現，正義堂確實是合適這種方法。
趙戎在正義堂內，與他們相處的也很是融洽。
屬於‘該嚴肅時嚴肅該親近時親近’的模式。
但是率性堂就不是如此了，這種模式，反彈很大，之前那些事和非議就是證明。
於是趙戎對於率性堂換了一種模式，也就是現在這樣了。
目前來看，比之前好些。
因而，剛剛趙戎讓魚懷瑾寫兩百張宣紙的‘正’字，並沒有解釋什麼。
但其實這個‘正’字，趙戎若是沒有猜錯。
朱幽容在這次的月中大考，八成會考到。
嗯，還有一個她目前在練的‘永’字，估計也會作為這次月中大考，書藝課的試題。
所以，趙戎才讓魚懷瑾還有率性堂學子們多寫寫。
這些日子以來。
趙戎還體會到一件事。
之前他頗為相信‘沒有教不好的學生，只有不會教的先生’這句話的。