論出風頭，當出頭鳥就屬佩良兄你最積極，每回都是搶著來，並且還越挫越勇，不錯不錯。
他微微一嘆，又生出了些‘我何德何能可以教他’的感慨。
吳佩良表情凝重，沉聲。
“趙先生，在下並沒有冒犯之意，只是實話實說，在匡正你的錯誤，雖然課堂上是先生最大，但是學館的祭酒老先生也說過，先生不一定代表著全對，有錯誤我們這些學子也要不畏權威的及時指正，相互促進，而不只是言聽計從。”
他頓了頓。
趙戎聞言，沒有言語，瞧了瞧眼前這個發揚墨池學館優良傳統的吳佩良一眼，點了點頭。
吳佩良見狀，心裡哂笑，他微抬下巴，看了眼趙戎後，環視周圍同窗們，繼續朗聲道：
“當然了，我們都是讀書人，要講道理，凡事攤開了說，趙先生每節課帶我們閒逛，應當也要你自己的道理，不妨說說，讓大夥聽聽，而不是一直一言堂，壓著大夥，讓我們沒頭沒腦的跟著做。”
話音一落，率性堂學子們你看看我，我看看你，旋即有不少人在人群中應聲支援。
趙戎挑眉，轉目看去，人群中的聲音頓時沒有了，只是那些學子們的神色還是能看出些不忿之意，他忽的去看魚懷瑾，只見她還是老樣子，端手垂目靜立一旁，趙戎知道，除非他做什麼罔顧書院規矩和常綱禮教之事，否則這位魚學長在課堂上皆是言聽計從。
趙戎眯眼，沒有去看吳佩良，而是端詳著那些率性堂學子們，卻也終於出聲。
“第一堂課出門之時，我已說過一次緣由，現在再說第二次，也是最後一次。”
他輕聲道：
“學習書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然永珍中接受啟發。讓你們回去臨摹優秀字帖，就是工學，現在課堂之上，先生我親自帶你們遊山玩水，只求一個閱盡千帆後的悟字，總而言之，書法一道，橫豎點撇捺的枯燥苦練，和驀然回首的一點靈犀，皆缺一不可，前者是骨骼血肉，後者是精氣神靈，如此，字才能活，否則失了哪一個都無用，這才是書法正途。”
趙戎看了眼沉默不語的眾人，搖了搖頭。
“哎，我在隔壁正義堂上的幾節課，連一次解釋都沒有，可也沒見到正義堂的學子有多少意見，都聽話的跟著，還有一些正義堂學子主動給我推薦有趣的去處，比如這處琤琮谷，可是到了咱們率性堂……”
他頓了頓，還是沒再說下去，畢竟以前趙戎也挺討厭‘別人家的孩子的’，不過現在……真香。
“其實就是和思先生帶我們靜聽天地大美之音一樣，很簡單的道理，為何其他先生做得，我做不得？難不成，是因為諸位對先生我有意見？”
場上頓時安靜下來，不少學子聞言不以為意，只是卻也沒人敢和趙戎對視。
吳佩良眉頭微皺，樂藝先生、畫藝先生們帶大夥出去遊學，那是因為所授藝學使然，你一個寫字的，還要去外面採風？
書法至今連道都沒個影，還能來個天地感悟不成？那就別學人家了，畫虎不成反類犬。
他忽然一笑，上前一步，施禮誠懇道：“趙先生說的‘工學’，‘領悟’，這些道理我們都知道了，只是現在月中大考在即，我們現在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師勿要藏私，多多指教。”
趙戎眼皮微抬，覺得剛剛是白費口舌了，說好了只要身子的，只不過還是因為是同堂學子，忍不住話多了些……
吳佩良見趙戎只是看著他不說話，心裡頗為滿意，想必是傻愣住啞口無言了，他心裡搖了搖頭，看了眼趙戎，那就趕快教些有用的東西，別在給上課偷懶找藉口了，或是說，你壓根就不會教？
眾人看向‘趙先生’。
趙戎轉頭看向看著吳佩良，他想了想，忽道：“你是在教我做事？”
吳佩良：“…………”
他深呼吸一口氣，隨後一笑，施禮道：“不敢，請先生不要偏開話題，勿要再藏私了。”
趙戎點了點頭，沒有說什麼，突然偏頭看向一直默然不語的魚懷瑾。
場上安靜了下來。
眾人見狀，也一齊看去。
只見魚懷瑾安靜了片刻，忽然從袖子中取出了……一隻戒尺，看了眼吳佩良。
吳佩良：“？？？”