不過青月的性子還是有些冷的，在之前的班級除了侯小天這個主動貼上來的外，沒有其他朋友。
在班級裡面看了一眼，他馬上就是發現了黃彥，在他的身體周圍已經聚集了很多原來一班的同學。
這種情況也是非常常見，此時在班級裡面可以明顯的看到一群群學生聚在一起，形成了一個個小團體。
他們之前都是同一個班級的，現在一起分到新的班級，聚集在一起完全就是本能一樣的行為。
看到青月進入班級，一班的一些同學馬上就想要出聲喊青月，不過在林夫一個冷冷的眼神下，他舉起的手也是慢慢的放了下去。
他看了看黃彥，又看了看青月，最後還是選擇了沉默，其他學生也都是這種神色，沉默無聲。
青月對此倒是無所謂，目光在教室裡面環伺了一圈，直接找了一個角落上的空位子坐了下去。
一時間，相比起那些聚在一起的小團體，青月那孤零零的樣子顯得有些特別。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
就在此時，上課鈴聲響起。
在門口，慕言老師壓著鈴聲進入班級。
“我們的班主任還是慕言老師。”
看到慕言老師進來，一班的同學們都有些激動。
這畢竟是自己原來的老師啊，想來在平時多多少少還是會照顧一些的。
“同學們都到齊了嗎？”
進入班級之後，慕言老師沉聲問道，同時目光在場中掃視。
在看到青月的時候，慕言老師停頓了一下。
之前他明明是建議過青月如果進行皮丘魂靈的訓練的。
但是沒想到青月完全沒有聽他的意見，直接報到了物攻班。
這在他看來，可不是一個好的選擇，皮丘魂靈怎麼看也不像能走物攻路線的。
“再看看，到時候不行，就讓他轉到特攻班。”
“雷電免疫的特殊能力，說強也強，說弱也弱，侷限性太大了。”
“擁有著類似特殊能力的馭靈師，對於對應屬效能量的親和度都會很高，還是特攻路線比較合適。”
慕言老師的心裡面向著，感覺自己在下課後，還是需要找機會和青月談一下。
很快，在目光掃視了全場之後，慕言老師也是確認了班級的人數沒有少，所以也是直接開始上課了。
在進入高二年級之後，慕言老師講的第一節課依舊是魂靈課，只有對自己的魂靈有足夠的瞭解，才能夠更好的透過魂靈來鍛鍊身體，並且完成正式馭靈師第二階段的魂靈變身能力。
不知道是有意還是無意，慕言這一課講的魂靈是皮卡丘，雖然就是對皮卡丘魂靈進行了一些了介紹，認為皮卡丘的身體素質偏弱，並且有著尾巴用來輔助控制電屬效能量的情況下，還是走特攻向最合適。
聽著講臺上慕言老師詳細的講解著皮卡丘魂靈的特點和適合的訓練方法和路線的講解，同學們不由也是看了一眼青月，不由的都是暗笑青月選錯了道路。