“聽了這首《男兒當自強》，我相信民樂的春天來了！”
“說的好，誰說學民樂死路一條，這首歌是全民樂演奏，比起那些流行歌好聽十倍！”
“拉倒吧，也就偶爾這麼一首，曲子還是古曲《將軍令》，現在沒人能寫出適合民樂演奏的國風歌曲，流行樂壇註定是西洋樂的天下！”
“樓上說的對，你看國風動畫電影《海魂》的主題歌，裡面主題歌《大魚》，連這種歌都以西洋樂器為主，你就應該知道民樂是沒有出路的！”
“偶然閃光，不過是流星，拯救不了民樂！”
安然看了會，總算明白了。
這是校園裡兩大派系之爭，不過看起來民樂處於下風。
裡面那些個評論說的也是事實，民樂在夏洲確實處於非主流的地位。
尤其是在流行樂壇，很少用到。
這也讓民樂非常尷尬。
走流行風，走不通，賺不到錢。
在舞臺上，民樂也走不通，那都是管絃樂的天下。
民樂變得上不了檯面。
儘管又不少人在努力挽救文化瑰寶，但架不住市場的淘汰。
這幾年學民樂的人越來越少。
不需要別的理由，賺不上錢就是最大的理由。
放下手機，安然頗有點感慨，也難怪人家叫自己去民樂系任教，怎麼讓民樂市場化，這可是個大難題。
一首《男兒當自強》還不至於讓民樂騰飛，但畢竟有人在研究這個課題，就足夠讓人欣慰了。
嗯嗯！特麼的，果然是音樂學院，難道你們就沒關注到這首歌有多好聽嗎？
其實評論裡對歌曲都是持肯定態度，但這畢竟是大學校園，又蹭著別人專業，有幾個人帶節奏，立刻兩邊就辯論起來。
這是人之常情。
“怎麼樣？想好沒有！”林佳凝站起來道。
“咦，你不是鋼琴老師嗎？”安然奇道，應該是西洋樂那一撥的吧。
“我還會吹笛子！”
原來走的是，中西結合的道路。
到這了，安然突然一拍腦袋，“對了，袁海和姜導呢？”
“……”
林佳凝沒回這話，“去學校！”
此時，在學校演奏室裡，姜濤和袁海已經醒轉過來。
聽著外面喧鬧的聲音。
兩人一臉懵逼！
我是誰？我在那？我幹了什麼……