倒不是老師有意挑刺，也並非瞧不起容意，而是容意的個人資料漂亮到有些過份了。
而一校區，每年報名都會收到許多混水摸魚，試圖搞點關係或是搞點邪門歪道進去的學生。進入一校區等同踏進了上流圈，更等同結束未來無數優秀人才，有可能是學術界，有可能是科研界……等等未來的大佬。
一校區既能讓無數學生錦鯉躍龍門，更能拓展人脈，為將來的發展打下基礎。
老師見識了太多，總能在報名第一關揪出許多混入一校區的學生。
這會兒，容意的資料在老師的眼裡，漂亮到有些假了。
四國語文？
賽車？
馬術？
書法？
鋼琴、琵琶？
針炙？
射擊？
玩狙？
開車？
客機？
直升機？
海航？
你咋不說，你還能上天呢？
哦，不對。
她已經上天了。
天上飛的，地下開的，海里走的，全會。
玩狙？
“你知道什麼是狙嗎？這些是你能玩的嗎？”別的，老師都不想說了，什麼開直升開客機，開車、開船……不提，有條件的孩子都有機會摸一摸。
射擊，帝都有許多射擊館，真槍真彈，確實有些學生會家長的陪同下去玩幾回。
還有的家長，因為想送小孩出國留學，又擔心國外治安問題，乾脆出國前讓孩子瞭解瞭解，學一學，出國後也能防身。
搏擊，也有學生去學，正常。
書法、琴藝，只要孩子想法，父母都不會阻止，肯定會送孩子去學。
馬術、賽車，有錢人家孩子的運動，家裡有錢燒的儘管學，學好了以後出門也是一門交際的通行證，能接受。
針炙？
忽略不計，十有八九是湊數。
唯獨“玩狙”，老師最認為扯蛋。
“我現在提醒你，你現在所寫的個人特長，我們都會考核，一經發現其中一門與你所說不符合，馬上拉入黑名單，從今往後再沒有進入一校區的機會。”
老師很挑釁，很懷疑，但並沒有立馬把資料還給學生，一校區的老師很厲害，可他們的厲害在於他們有一身的真本事，言語間的犀利亦是為一校區把關，篩選學生，避免透過假證、吹噓的學生混進一校區。
要不然，怎麼說一校區的學生全是精銳呢。
看向容意的眼神犀利到跟鐳射似的，一掃，能讓無數魑魅魍魎現形。
一般情況下，被老師這麼一說，造假的學生多少有些心慌，報名處可不止一名老師，一共有三名，三雙眼睛全跟探照燈似的，盯緊容意。