“你不留下保護我？”
“我怕打攪你的風流韻事！”
……
朝廷的補給到了。
不僅補給糧草彈藥，還有兵馬，以及治理地方的文官，其中有幾位六七十歲的老學究，還有上百個和尚。
老學究負責傳授儒家文化。
這些人可不是被“發配”，更不是因為反對朱元璋，被老朱敲打。
為了爭搶來東瀛的名額，翰林院的老儒生差點兒揪著鬍子打起來，這可是傳道的機會，如果此事成功，自家學說在東瀛傳開，那就是一派祖師。
儒家內部也分為不同學派，不同世家大族對經史子集的註釋，也各有各的思想主張，在中原可以收斂，對外傳道授業之時，肯定著重宣揚自家。
和尚們是為了“名正言順”。
魚和尚就是大明使者。
我們派兵攻打，就是因為你們欺辱大明使者，這都是你們應得的。
不僅如此，每打下一地，都讓這些老和尚舉行水陸法會，宣揚中原佛法的思想理念，順便測繪周圍地圖。
東瀛人對佛法非常篤信，東瀛那些梟雄人物，縱然不是真心信佛，也會用佛門神話裝神弄鬼，忽悠百姓。
這些和尚，只不過是探探路，如果取得良好效果，還會派來更多人。
和尚們對此並無牴觸之心。
他們比老儒更向往傳法。
老儒的思想大同小異，佛門單單只是大乘佛法，便足有八個分支，雖然不至於打起來，卻也暗搓搓敵對。
現在給他們嶄新的領域，能不能收攏更多信徒，全看他們的本事。
這裡就有人問了，只有和尚，怎麼沒有道士，難道道士不來傳道？
因為道士去了北地！
草原異族，絕大多數信佛，滿清遼國瓦剌，都是以佛法為主，蒙元部分貴族信全真，金國大半崇信全真，為了安撫金國百姓，派出道士去傳道！
最關鍵的是，來了兩位皇子。
一個是五皇子朱橚（sù）。
一個是十皇子朱檀（tán）。
老朱的子孫有這麼幾個特點。
一是生僻字非常多，僅僅是金字輩的家譜，就能填滿元素週期表，木水火土字輩的，生僻字就更多了。
很多名字，都是臨時造字，這倒是方便了儒生，考試不用避名諱。
二是擅長各式各樣的能力。
比如朱樉擅長建造，比如朱棣擅長打仗，本次派來的兩位皇子，也是各有各的能力，朱橚是植物學家，朱檀喜歡煉丹術，哥倆算是有類似愛好。
朱橚好學，少時擅長詩詞，又喜歡鑽研植物和醫術，他對植物的研究，不僅在於藥理，還在於野外食用。
以前的植物學大多鑽研藥理，試驗各種植物的藥性，能否治癒病症。
朱橚則是從藥理變為應用，甚至為此創出新的記錄方法，他寫的書，類似植物百科全書，插圖生動有趣。
不僅如此，戶部改進稻種，參考過朱橚的意見，是大明的植物學家。