陳老師也詢問起來。
孩子爺爺奶奶趕緊說明情況。
後面眾人也知道了這孩子的情況了。
這孩子2歲，發熱四天，在縣一醫院治療四天不效，白日發熱39度，到了晚上體溫多大道40度，時時有驚惕。
陳老師蹲下給孩子診斷。
尋吳生也一直在觀察孩子，他們這一支兒是歷代相承的兒科國手，甚至對於幼兒的診斷，最重要的就是細心觀察四個字。
這孩子雖然高燒發熱，但是並無咳嗽，而且也無喘促。
尋吳生眉頭微皺，稍稍思索了一下。
陳老師又開始詢問：“小孩子這幾個大小便怎麼樣？”
大媽回道：“還好，大便一天有個兩次吧，小便也有。”
陳老師又問了幾個問題，然後道：“來，讓小孩子張開嘴，我看一下舌頭。”
在爺爺奶奶的指揮下，小孩張嘴吐出舌頭。
幾人都觀察。
尋吳生眉頭微微一挑，舌質淡，舌苔中心穢，這是中焦出現問題了嗎？
陳老師也問：“孩子這幾天飲食怎麼樣？”
大媽回道：“比之前少點，嗨，生病嘛，肯定是不舒服的。”
陳老師也微微頷首，說：“手伸出來，爺爺給你診診脈。”
小孩子伸手，陳老師上手診脈。過了稍頃，陳老師收手，給人家解釋道：“小孩子手腳是冰涼的，但體內卻是高燒。”
“我們中醫上說啊，這叫表未解，就是外表上啊，就像是給一個熱鍋子蓋上了一個溼棉被，本來熱鍋子是正常散熱加熱的。”
“現在熱鍋被溼棉被蓋住了，熱氣散不出來，只能越來越熱，越來越熱了，你外面摸摸還挺涼，就是這個道理。用點藥，發發汗，把蓋在熱鍋子上的被子掀開就好了。”
大媽長長點頭：“哦，這樣啊！”
徐原面帶得色地跟幾人說道：“看吧，這就是我們問縣中醫的特色。我們是要求一定要用通俗的語言把病機和病因解釋給病人聽的，咱們解釋了，他們也就放心了。別的醫院的醫生，可懶得煩給你們來這一套。”
徐原期待在這幾個傢伙的臉上看到驚歎之色，但出乎他意料的是，這一次他卻沒有看見，反而發現這群人紛紛皺眉，尤其那個長頭髮的藝術家更是眉頭大皺。
什麼情況？
徐原心中納悶。
陳老師正要回去寫方子。
卻聽孩子的爺爺說道：“縣一醫院裡的中醫不是也給發汗了，不還是燒嗎。”
“對呀，出好幾次汗了也沒管用。”大媽一下子驚醒了，然後疑惑地看著陳老師。
因為問縣中醫院的中西醫合作治療弄得非常成功，現在問縣各個醫院都在搞中西醫合作治療，所以這個小子也得到中醫治療。
一聽這話，陳老師當時就皺眉了，發汗沒有？什麼情況，他問：“之前醫生開的方子呢，你們帶來了嗎？”
大媽搖頭：“沒有，要看嗎？要用的話，我讓他回去拿。”
陳老師說：“住的遠嗎？有的話，那是最好。”