“而她現在肝胃不和，還有噁心嘔逆，同時需要降逆和中。所以此時當以栝蔞薤白半夏湯通陽宣閉，同時加柴胡、枳實、降香調和肝胃。”
許陽的方子一出，郝老也是目露神采，功夫有沒有看看方子配伍就知道了。
郝老又問：“可是此藥怕是難以治癒這等陳年頑疾啊。”
許陽點頭：“沒錯，這是治標之法，但疏通胸中陽氣才是關鍵，胸陽漸通，氣機自然會漸漸恢復正常，但其膽絞痛怕是不易痊癒，還需繼續理心氣，和膽胃。”
郝老抓緊問：“用何方？”
許陽道：“現在沒有用藥，我也無法絕對斷定後續的情況，若是按照經驗來推斷，心氣不足，膽胃未和，宜用十味溫膽湯加減，宜心氣和膽胃。”
“此病病程良久，亦是沉痾頑疾，臟腑失調已久，五氣亦是不和。但無論如何治療過程中一定要注意調和膽胃，滋養心脾。”
郝老再度上下看了看許陽，這次就不是意外，而是有些震驚，治療思路理的這麼清楚的嗎？
郝老又開口問道：“若是治療過程中見身體有淤滯，或有紫斑，當如何？”
許陽回：“大體不離行絡通滯之法，行淤和絡。”
郝老又抓緊考教詢問。
許陽一一解答。
郝老對治療過程中所有可能出現的問題，都一一提問。
許陽對答如流。
甚至到後面郝老都不在問這個病人的病情，而是跳到別的疾病上面去了。
許陽依然非常穩。
旁邊的專家們都呆了，一個勁兒地眨眼睛，不是他們眼睛幹，也不是他們懷疑自己看錯了，而是他們跟不上這兩個人的思路了。
朱青青還是聽不懂，但是她也也能看的出來，這個年輕醫生好像很厲害啊！
何教授都快笑出聲了，臉上堆滿了驕傲和自豪。
副院長悄悄擠到了何教授身邊，小聲地問：“何老師，這位醫生是跟著誰的，哪個科的？”
何教授拍了拍自己胸口，矜持地說道：“我學生！我學生，嘿嘿，我學生！”
副院長道：“我知道，我是問他哪個科的，現在在跟哪個主任？”
何教授回道：“他不是我們醫院的。”
副院長訝異道：“外院的啊？”
何教授點點頭。
副院長湊的更近了，聲音也壓得更低了：“有沒有辦法把他挖過來的，編制待遇這些問題，全部我來解決。何老師，你是他師父嗎？要不您牽牽線，讓他也拜我為師？”
何教授一臉膩歪地看著副院長，你他媽在想屁吃！
……
而那邊的郝老也終於不問，他驚訝無比地看著許陽，錯愕驚問：“你師父是什麼人？”