儘管這很有可能只是一句客套，佟童也壓根不敢想象這部作品會改變成電影，但是得到了權威人士的肯定，他別提多高興了。
他調皮地叮囑道：“白教授，《超越光速》比《陽光滿溢》更好，這話當著我的面說就罷了，千萬別當著作者的面說啊！這兩位作者其實是情侶，《超越光速》是男生寫的，如果他強過女朋友，不知道他女朋友會不會難過。”
“哈哈，你還挺善良的，連女孩子的心思都考慮到了。”
就這樣，白教授住院十幾天，佟童就過去陪了他十幾天。儘管不知道白教授的真實身份，但這並不妨礙佟童對他的崇拜。他給佟童列了書單，讓他從最基礎的開始閱讀。白教授叮囑道：“要學著寫短篇小說，得先看莫泊桑，契科夫，歐亨利這些人的作品。你呀，別像我的那些學生，聽到這些太有名的作家，就沒了興趣，非要找那些小眾、冷門的作家，來凸顯自己的品味。真的沒必要啊，大家之所以成為大家，就是因為人家的確有過人之處。”
雖然他們的作品佟童或多或少都看了一些，但既然白教授給他列了書單，他便重新從圖書館借來了書，認真讀了起來。與此同時，白教授還讓他閱讀盧卡奇的《小說理論》，本雅明的主要作品，讓他逐漸入了文藝理論的門。
可能是做導師久了，白教授隨口就能列一大堆書單，但有些說過就忘了。說實在的，那些晦澀的理論，佟童看兩行就走神了，他強迫自己讀下去。實在看不明白的，再找白教授討教。
一天，當他詢問本雅明的思想是否具有強烈的宗教色彩時，白教授明顯錯愕了一番：“你看本雅明？你這個階段還是不要看的好，他的理論不好理解的。”
……
佟童頓時無語，不是你給開的書單嗎？怎麼說過就忘了？
不過他也讀過研究生，知道導師的特點——說嗨了自己也就忘了，受苦受累的只是學生。
在白教授住院那段時間，錢茜茜也打趣說，老闆可能真準備考中文系的研究生了。佟童感覺有些恍惚——自己真的那麼認真嗎？還是認真過頭了？
白教授出院之後，佟童總算不用每天往醫院跑了，正在此時，他又收到了一篇投稿，是一個武俠故事。本來一看到題材，他就不想再看了，但是看了幾段，他才看明白了，這小說居然是以某個有名的大奸臣為視角，看待某位民族英雄的故事。
佟童承認，這個小說挺有趣的，他一口氣看完了。如果說它的缺點，它不如郝夢媛的小說那樣文筆優美，構思精巧；也不如孫平安的小說那樣大氣恢弘，嚴絲合縫。
總的來說，就是故事性十足，但文學性不夠。
佟童收到那篇稿子之後，也發到群裡給其他人看了，至於要不要發，他們並沒有定論。佟童很是苦惱，抱著試試看的心情，聯絡了白教授。他很客氣地邀請白教授看一篇小說，不過，白教授那樣的大家肯定很忙，如果沒有時間看，那就算了。
白教授卻很快就給他回覆了，跟佟童的觀點不同，他覺得這篇小說寫得很好。佟童鼓足勇氣，說出了自己的看法：“但是文學作品總歸是要有一定的價值的，但是這樣的小說，看過就忘了。”
“你說的價值，具體指什麼呢？”
“可以是對人生、對社會進行反思，對未來進行展望，最基本的是對人性做出某些批判……但這些，在這部小說裡全都看不見。”
白教授又問道：“那麼在你看來，小說可以跟哲學畫等號嗎？”
佟童愣住了。
“年輕人啊，不要鑽進牛角尖裡。”
說完這一句，白教授又說道：“我以前教過幾個學生，有人主張小說以故事性為主，有人主張以反映思想為主。後者看不起前者，因為太容易看懂，那就顯得很膚淺。用你們年輕人的話來說，那就是寫得太淺顯，那就沒法裝逼了。”
聽到“裝逼”兩個字，佟童不禁被逗笑了，聽白教授又說了下去：“我是老師，我沒法評判誰的觀點是對的，誰的是錯的，我只能說出自己的喜好。我認為，小說不同於哲學，不同於當時流行的各種思潮，它的核心在於故事。一部好小說，故事情節必然很精彩。我們應當追求文學性，但不應該犯文學病。”
話說到這裡，佟童突然茅塞頓開。
同時也羞愧不已。
自從決定做文學平臺以來，他好像時時都陷在“文學病”裡，他卻渾然不覺。如果不是因為白教授這番話，恐怕病入膏肓，他都不知道。