他始終相信：做過、就一定會留有痕跡在。
能不能發現：一看本領；二看手段；三就是，要看看執律人願意花費多少心思了。
只是才出西城門幾里地，狄映一行人就遇到了宋文。
看宋文的樣子，貌似就是故意等在這裡的、還等了挺久的樣子。
狄映就問向他：“你新官上任，從一個從四品的官兒、一下蹦成個從二品下的大官兒，你就這麼跑出來，咋想的？”
宋文的狀態，讓狄映非常有理由相信：這貨就是想跟著自己去破案的。
之所以提前等在這兒，就只是為了避人耳目。
“有啥想的啊？”
宋文撥轉馬頭，與狄映並肩前行。
一邊說著：“我以前是個‘老好人’，跟誰的關係都不錯，這一升官兒了，個個兒地都等著我請客，哪兒有什麼正事？
一個月了，整日裡都是頻繁的應酬，累得半死還防心機、戒心眼兒的，煩不勝煩。
倒不如跟著你去四處查案、驗屍，那才讓人覺得輕鬆和痛快呢。”
狄映：“……你不會是對驗屍感興趣了吧？”
“對啊對啊，”
宋文使勁兒點頭，“不愧是狄映狄大人，一猜就中！你可得好好教教我，我一定會比考科舉時、更加用功努力地學習。”
末了，再補了句：“我會拼命學的，你信我。”
狄映：“……你先教彭涼他們那隊侍衛畫肖像圖。得把那些孩子的模樣兒畫出來，有助於找到孩子們的家人。”
“路路通”車馬行裡的老兵們，來自四面八方，他們的戰友，也就哪哪兒都有。
若是真心疼愛孩子的家長，在孩子意外丟失之後，會找人給孩子畫像，再貼滿大街小巷。
而有了孩子們的畫像，再透過車馬行送到各地的戰友手中，兩兩對比，就能儘快為孩子們找到回家的路。
現在那些孩子們，因為受到虐待和刺激，心理上和精神上都有了或多或少的問題。
狄映就讓一些殘疾的老兵們、去山洞裡照看孩子。
可以帶孩子們鍛鍊身體、可以教孩子們嬉戲玩耍、也可以讓孩子們讀書識字。
等孩子們的狀態好轉了，再把他們送回家後，才能擁有平安和幸福。
不管是對孩子們本身的、還是對他們的父母、他們的家的。都才能。
“行，這事兒簡單，交給我。”
宋文再次用力點頭，順便再次追著狄映：“兩不耽誤，你不能藏私。”