“陽光下綠葉成蔭，繁花似錦，流水潺潺，好似一家人的歡聲笑語，充滿了生機與活力。”
“雖然看得出其中有生疏的筆觸，不像剛剛梁媛媛小朋友家的那幅畫那樣擁有專業的水準，但整幅畫洋溢著和諧、團結的氛圍，能讓人感受到家的力量與美好。”
聽王老師這麼說，大家紛紛伸長了脖子看。
吳靜驚呼道：“還真是誒！看著讓人覺得很溫馨很舒服。”
梁媛媛的媽媽是專業的美術家，也點頭贊同道：“確實，時星燃小朋友家的這幅畫，能給人一種很溫暖的感覺。”
時燁長長地鬆了一口氣，唇角揚起一抹笑容。
都這麼好評價了，前三名應該沒有問題吧？
轉眼見顧今藍一副勝券在握的模樣，他問：“你好像知道會是這樣的結果？”
顧今藍笑而不語。
這確實在她預料之中。
她在傲靈頓工作過，知道王老師這個人。
王老師看待孩子的畫，並不會完全從專業的美術角度來評價，而是會觀察內在的精神世界。
而她自己作為一名心理醫生，也知曉什麼樣的畫能給人造成心理暗示。
所以她才提出，由自己來設定畫的框架。
宣佈成績時，時家的畫得了第一名。
時星燃高興地抱住顧今藍的脖子，在她臉上輕輕親了一下，“媽媽好棒！”
看著時星燃眼裡明媚的笑，顧今藍心裡感到很滿足，“燃燃也很棒。”
見時燁一副徹底放鬆下來的樣子，顧今藍忍不吐槽他：“你可是十爺，怎麼一個小小的比賽讓你這麼緊張，心理素質也太差了吧？”
時星燃也掩著小嘴笑時燁。
時燁無奈地搖了搖頭。
對他來說，當爸爸比當老闆可難多了。
贏了這個活動，時星燃眼裡滿是自信的光，“媽媽，下一場比賽我們也要贏！”
“好！”顧今藍伸手和時星燃擊掌。
這時柯寧走到教室中間發言：
“各位小朋友和家長們辛苦了，接下來我們為大家準備了豐盛的午餐。午餐過後是親子烹飪活動，每一個家庭需配合著一起做出一份飯後甜點。”
聞言，顧今藍立刻想要收回和時星燃擊掌的手。
但小傢伙的手已經輕輕拍了下她的掌心。
完球，她不會烹飪！