許秋休息了一會兒，準備繼續做實驗。
“學姐，四個鈣鈦礦體系，等下EQE、CELIV、UVVIS這些測試，都要做一遍嗎？”許秋道。
“這倒是不用，”陳婉清道：
“因為這篇文章的主要亮點是你的4#樣品，而且發的是Communication，所以其他體系不需要做的太過於詳細。
它們的資料到時候也是放在支援資訊裡的，正文中只需要比較PEDOT和4#樣品之間的異同即可。”
“那除了剛才說的，那些我學會的表徵手段外，還需要補充哪些測試呢？”許秋道。
陳婉清抬頭做出思索狀，一邊扳著手指頭，一邊道：
“器件穩定性，隔一段時間測試一次器件的光電效能，看光電效能隨時間的衰減情況；
重複幾批器件，看資料是否可重複，還有可以試一下倒結構器件；
用迴圈伏安法，CV，測試鈣鈦礦材料的導帶和價帶能級；
用X射線衍射法，XRD，測試鈣鈦礦材料的結晶效能；
最後，要用掃描電子顯微鏡，SEM，測試傳輸層的厚度。
差不多就這些吧，加上寫文章，爭取一個月內把它搞定。”
“聽起來需要補充的測試還是蠻多的。”許秋道。
“一起加油吧。”陳婉清揮動她的小拳頭道：
“好在這篇文章，相當於只有4#樣品和標樣兩個體系，所以測試起來應該也比較快。”
…………
兩小時後。
許秋完成了三項測試，並將資料處理好，繪製成圖片。
“學姐，我的文章改的怎麼樣了。”許秋道。
“差不多啦，”陳婉清道：
“學弟的英文可真好啊，基本挑不出語法和拼寫上的毛病，主要的問題還是在資料分析上，有些地方的分析不夠到位。
不過，等你文獻閱讀量積累到一定程度，自然就明白這個領域的主要套路了，到時候這個問題就會迎刃而解。”
“好啊，我基礎的表徵已經做完了，”許秋道：
“什麼時候教我其他的表徵手段呢？”
“CV用我們實驗室的電化學工作站就可以測試，明天我教你吧，”陳婉清道：
“另外兩個都是材料系公共平臺的儀器，需要經過培訓過後，才能獨自使用，這學期初你要記得報名參加下培訓。
這次就我帶著你去測試吧，XRD需要預約的，SEM倒是一般不用預約，不過想測試的話，至少要等到週一了。”
“好的，那我先回去了，學姐也別忙到太晚，明天還要上班呢。”許秋道。
“知道啦，拜拜。”
“拜拜。”
…………
回到寢室，許秋進入模擬實驗室。
正結構的器件，基本上已經沒有進一步的調控空間了。
他這次主要想驗證鈣鈦礦材料，能否作為電子傳輸層，取代倒結構中的氧化鋅。
旋塗、蒸鍍、測試。