循聲看去，只見身形肥大的溫朔騎著一輛破三輪，飛一般駛來，完全無視校長和教導主任的存在，徑直衝到了教學樓下那片寬暢空地的正中央急剎車停下。
而鄭文江、劉吉他們四個，看到校長和教導主任後，全都猶豫著停下腳步沒有跟上來。
溫朔跳下三輪，單手叉腰昂首挺胸，舉起從廢品站張老闆那裡借來的擴音喇叭，氣運丹田，朝著上面靜靜等待的高三學生們喊道：“喂，喂！大家注意啦，高三年級的各位同學，你們好，我是五班的溫朔，有一說一的溫朔！”
“在今天這個激動人心的時刻即將到來之前，我想鄭重地提醒大家一句話！”
“淡定，一定要淡定啊！”
“待會兒撕書的時候，儘量別撕得太碎，差不多意思意思就得了！聽我一句勸，每個人都不能只顧著自己一時的撒歡盡興，不考慮我們共同生活了三年的一中校園裡，環境的衛生和學弟學妹們打掃時的幸苦，在我們心情複雜地揹著書包走出校門，忍不住淚眼朦朧回眸時，應該看到乾乾淨淨的校園！”
“我知道，這半年多來，大家都很辛苦，很枯燥！可你們有沒有想過，是那些模擬試卷、複習資料、課本，陪伴了我們努力拼搏的每一個日夜……它們沒有生命，它們不會表達，但它們卻在默默地給我們每個人製造著壓力，激發著我們學習的動力，鼓勵著我們不斷的努力上進，它們渺小而又偉大，它們付出著卻又無辜著！”
“你們忍心將它們扔掉，從此不受羈絆振翅高飛，我可以理解，但是，你們怎麼忍心，在拋棄它們之前，還要將它們粉身碎骨？”
“書本無情，人有情啊！”
“所以我建議，就讓你們手中那些已經完成了使命的書本，能以更加美好的姿態，走完它們陪伴你我高中生活的最後一程，讓它們也振開翅膀用短暫的飛翔，來送我們一程！”
“我溫朔，甘願受苦受累，代表各位同學，送它們去重獲新生！！”
……
看著溫朔在那裡煽情而又慷慨激昂地喊話，校長任保國和教導主任徐向予，抬手示意正在往這邊走來的高三各班班主任和其他幾位校領導，不要去阻止他。
“老徐啊，不用通知各班大掃除了。”任保國笑呵呵地說道。
“嗯。”徐向予忍俊不禁地點了點頭。
既然雁過拔毛的溫朔，盯上了今天高三學生手裡要撕去的書本，相信在高一高二的學生放學之前，教學樓中間這片偌大的空地和所有的花池裡，連一塊碎紙屑都不會剩下。
幾位班主任和校領導走到國旗臺前，和校長、教導主任相視而笑，然後又紛紛搖頭。
溫朔這小子，就沒有安分的時候。
遙想當年，溫朔到一中報到的第一天，就在報到處自來熟地討好幾位老師，端茶倒水，打掃衛生，幫忙搬東西，給同學們發放新書……只因為，他看中了捆紮包裝新書的大量包裝紙和廢紙箱。也因此，溫朔和兩個長期在一中校園拾撿垃圾的中年婦女發生了衝突，兩名婦女認為這些廢品理所應當屬於她們，但溫朔覺得既然大家都是拾撿廢品的，當然是先到先得，學校又沒規定必須由你們拿走？再者說了，想讓溫朔這號自幼在仙人橋混跡出身，又吝嗇貪財只進不出的傢伙，放棄已經到手的利益，除非殺了他。
那兩個老孃們兒一通撒潑無效，回家找來幾個五大三粗的爺們兒教訓溫朔，雙方在校門外大打出手，溫朔好漢架不住人多，雙拳難敵四手，被打得鼻青臉腫。
九十年代中期，這種強取豪奪、暴力壟斷的情景在全國各地各行各業可以說司空見慣，也沒人覺得是什麼大事兒。
而溫朔既然拾撿廢品，說明家裡經濟條件差，經濟條件差也就間接地說明家裡沒什麼權勢依仗，再者，他長得白白胖胖憨憨厚厚，看起來又是那麼得好欺負……兩個老孃們兒及其家屬，乃至校方人員，都覺得這件事會就此作罷。
可誰也沒想到，鼻青臉腫的溫朔從旁邊小攤上搶過一把切涼皮的長刀，發了瘋似的衝過來，追砍那幾條大漢和兩個老孃們兒，若非清河路派出所所長帶著兩名警察恰好接警趕到，說不得就會鬧出人命來——雙方被帶到派出所之後，溫朔本就佔理，而且被眾多成年人圍毆，形象頗為悽慘，明顯屬於弱勢受欺的一方，再加上他自幼混跡仙人橋，擅長察言觀色，能說會道，一番真話再加上七分誇張，著實描述了一個身世可憐家境貧寒自幼喪父和母親相依為命的孩子，多年來勤工儉學撿破爛養家，好好學習天天向上從而考入了縣重點高中，不曾想剛入學報到就遭遇地痞惡霸欺凌，不得已奮力反抗自衛的悲慘遭遇！
說起來，那時候社會上大部分人並未意識到廢品積少成多的利潤相當可觀，許多所謂道上的混混們，更不會幹這個丟份兒的行當，所以毆打溫朔的這些人，看似蠻橫兇狠，實則根本比不得那些在社會上混得有頭有臉人脈關係相當強的混混。
於是結果可想而知，派出所的警察全都對溫朔產生了極大的同情心，無形中堅定站在了他的立場上。
九十年代中期，警察的威懾力那是相當大的！
遭到警方一番威嚇訓斥之後，收破爛那兩家人眼睜睜看著溫朔和一眾警察熱絡地聊天，對所長徐從軍更是一口一個叔叔地喊著，而神情嚴肅不苟言笑的徐所長，看向溫朔時，眼神中也流露出任何人都看得出來的疼惜憐愛……不出所料，警察對此案的態度明顯偏向溫朔，於是打了溫朔的這兩家人，心裡都害怕了。
完了！
這次踢到鐵板上了，那胖小子有警察撐腰！