時間過得很快，轉眼間，秦珝手裡的學校已經建成了一百所了。
這個時候，秦珝得到了全套初中的書籍。
當然了，這些書籍之中只有一部分的書籍能夠讓秦珝使用。
秦珝獨自開始研究這些書籍了，這些書籍他要好好的改一下，不然是絕對不能用上的。
於是秦珝又開始閉關了。
這一次的閉關，秦珝錯過了好多的事情，比如說長孫皇后生了個大胖小子，李世民大赦天下，並且封為晉王。
這個時候本來李世民宴請群臣，並且邀請了秦珝，但是秦珝沒有參與。
值得一提的是，長孫無忌這個時候也好了，不過他在李世民的勸導下，竟然真的放棄了報仇的想法。
這就讓秦珝更加的鑽研到了書籍之中去了。
這些知識，秦珝是全都會的，只不過長期不用，早已經淡忘了下來，不過再一次學習之後，秦珝還是拾起來了。
不過這些東西都是最基礎的東西，對於秦珝來說，並沒有什麼用。
此時他已經有了兩個大拿，並不需要他用這些基礎的東西去搞事情了。
秦珝很快就將這兩本書搞定了。
然後開始將這些東西教給了那些老師，想要讓他們開始學習這些新的知識，這些老師的壓力也很大。
他們雖然年紀比那些學生大，但是就比這些學生早一點接觸這些東西。
所以他們並沒有多大的優勢，這些學生怕是很快就會超越他們了。
秦珝將這些東西交給了他們，並且讓他們繼續教學生，並且又有新的一批學生進入了學校，而且這些後來招下來的老師也開始上崗了。
秦珝看著步入正軌的學校，還有老師，終於安心了下來。
這些事情做完之後，秦珝再一次陷入了無事可做的狀態。
不過這一次，秦珝絲毫沒有一點點的放鬆，而是很快的就開始研究起了手裡的那些醫療裝置。
雖然玩不起來，但是裝置畢竟是裝置。
這東西有說明書的，而且執行的程式也就那麼多，多研究研究，總會研究透的。
秦珝閒得無聊的時候，就直接研究這個東西。
不過等到秦珝研究了沒有多久，閻立德終於傳回來了一個好訊息。
大牢建好了。
秦珝立刻就去檢視了一下大牢，這個大牢完全是按照他的想法設計的，乾的非常的漂亮，人在其中，除了沒有自由之外，其他的東西都是應有盡有的。
這與其說是一個大牢，倒不如說是一個工坊。
秦珝的目的只有一個，那就是讓這些人給自己打工，反正關著也是關著，倒不如全部幫我打工，要知道這些人可都是一些勞動力啊，放在牢房之中多麼的屈才？
讓他們幫自己打工才是正事啊，還有一點就是，這大唐犯了死刑的這些人對於秦珝來說都不是什麼大事，比方說，有的人是因為跟父親犟嘴，被人聽到了，舉報一下，然後官府判下來，就是死刑，再比如，有個人祖母死了，結果三年未到，他生了個孩子，嗯，死刑。
這古代的刑罰就是這麼的操蛋。
秦珝也不管這些的，當然了，有些人是真的該死。
真的該死的人，秦珝這邊也收，秦珝當然不會說，這些人是用來研究醫療裝置的。
有些東西，畢竟是高危的，讓這些該死的人來做，這是一個比較靠譜的方法。
這個方法還是孫思邈教的。
秦珝甚至將孫思邈拉過來，和他一起研究這些醫療裝置。
當然了，秦珝先研究的一會兒之後，然後才會和孫思邈探討。
孫思邈看到了這些醫療裝置也是歎為觀止。
不過孫思邈還是沒有多說什麼，因為這東西的操作很複雜，孫思邈看著秦珝弄，頓時就感覺有點頭皮發麻。