接過一位同學遞過來的話筒，陳起讓樂隊的這些同學們先彈了一遍曲子。
他們的曲譜要是配合不好，很影響整體效果的。
樂隊的同學們自然沒有意見，很配合的彈奏了起來。
很快的，音樂響了起來。
陳起用心聽著，把一些很明顯的問題都拿筆記了下來。
好幾檔音樂節目製作下來，在各種耳濡目染之下，他現在的音樂知識已經非常豐富。
早在去年製作《歌手》的時候他就很刻意的從相關的專業人士身上吸收著各種相關的音樂知識。
歌手們互相討論的時候他在邊上聽。
歌手們跟樂隊老師們溝通的時候他也在邊上聽。
就算是那些樂隊成員在互相討論調整的時候他依舊在邊上聽。
藉著導演這個身份，他把偷學這項技能進行得很光明正大。
當音樂響起的時候，現場的一眾同學也都擺出了認真傾聽的姿態。
他們可能看不懂曲譜，但聽還是沒有問題的。
短短半分鐘後，很多人眼中都不自覺的流露出了一絲驚喜的神色。
有幾個畢業生更是下意識的低下了頭。
雖然沒有歌詞，但他們都從這些曲子裡聽出了一種叫傷感的情緒。
同樣在認真傾聽的宋老師也不由的偏頭看了陳起一眼，眼中的讚賞之色也越來越濃郁。
就從這首曲子裡傳遞出來的氣氛，它好像就挺適合這個畢業這個分別的主題。
不遠處，徐佳佳的目光幾乎就沒有從陳起身上離開過。
在感受到這首曲子裡傳遞出來的情感後，她不自覺的咬住了嘴唇，目光愈發的複雜。
很快的，一曲彈完。
所有人的目光都投向了陳起，等著他的評價。
陳起在紙上又寫了幾筆，直接上前跟樂隊同學們小聲的溝通了幾句。
其他人默默的看著他們。
他們聽不懂他們嘴裡說出來的那些專業名詞，但從這些樂隊同學連連點頭的表情中也可以看得出來，他們對陳起的指導還是很信服的。
“好，我們先試唱一遍。”
幾分鐘後，陳起拿著話筒走到了一旁。
現場所有人都下意識的坐直了身體。
他們知道，陳起寫的這首新歌終於要面世了。
很快的，音樂再次響了起來。
陳起閉眼傾聽，快速把那些歌詞在腦海中過了一遍。
當他讀到其中的幾句高朝歌詞的時候，他的眉頭也不自覺的皺了一下。
然後，他不著痕跡的朝不遠處的徐佳佳瞥了一眼，心頭忽然有些惆悵。
這首歌裡有在湖邊走一走的詞啊……