漆黑的山洞裡，黑雀古仙和田星火，坐在地上，講述“知識容器”。
田星火心中膈應，看不見身下的地面，不知道下面坐的乾燥還是泥濘，此時一副苦瓜臉，扯著嘴角，皺著眉頭。
但還是豎起耳朵，認真聽古仙講出的每一個字。
“……九條修仙路，研究的是九種不同的領域。
“我們仙武，研究的，是人體！
“仙武序列六名為【百骸之師】，需要研究人體的八個系統……哦，你們現代文明，是用這個詞吧？
“哈哈哈，剛好能對上。
“運動系統、神經系統、呼吸系統、消化系統、內分泌系統、迴圈系統……”
黑雀古仙對徒弟要求嚴格，但講課卻非常細緻，頭頭是道，條理清晰。
她盤坐在這黑漆漆地面，掰著手指，給徒弟講述，讓田星火恍然間生出錯覺，好像自己正坐在生物課課堂上？
“……每一套系統，都對應著不同的功能，對應著許多的器官，許多的組織，乃至於不同細胞。
“我們仙武的序列六，便是對這些系統進行研究，學習其中的知識。”
說著說著，她語氣悵然，好像回憶起千萬年前。
“八門課程，我在武殿學了三百多年。
“那時候的文牘堆積成山，牆壁和柱子上刻滿了知識。
“每天醒來睜開眼，便有看不完的文牘。
“每天不是學習，便是研究。
“或捧著文牘乾瞪眼，或站在解剖臺前，雙手鮮血淋漓，或坐在實驗室裡，滿目鮮活血肉。
“老師與同窗們，做出的新研究，寫成的新文牘，一車一車送來，堆積如山。有的文牘還沒人看過，便已發黴，被丟出去。
“那三百年，真的暗無天日……”
田星火聽得兩眼昏昏。
曾經上高中，三年時間，題山卷海，他就已經受不了了。
古仙這三百年，聽起來更他媽噁心！
“那，師父你用三百年，完成了序列六的學業麼？”
古仙愣了片刻。
“完成學業？”
這四個字，對她來說，似乎有點奇怪。
“完成？
“你的意思是……成器？
“人體八套系統，八個領域，相對獨立。
“每一個領域，都可以凝成一尊知識容器。
“你師父我，確實在三百年裡，凝成了八尊容器。
“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”
她咧嘴笑起來，笑聲在這狹窄山洞裡迴盪，似乎在千萬年後的今天，仍然能回憶起結束學業、凝成容器時的輕鬆和暢快。
田星火坐在這裡，手抓在地面，抓住了潮溼溫熱的泥土。
等師父笑完，他小心翼翼問道。
“可是……知識和這些器皿，有什麼關聯？
“知識在腦袋裡，看不見摸不著，怎麼變成這些器皿？”