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第二十二章:初中最後的瘋狂(下)

而張依然得意的表情也告訴她:很有必要!

課間休息的張依然,簡直瘋的要命。十分鐘時間裡,從講臺跑到最後面來來回回好幾次,嘻嘻哈哈連帶著大聲的嚷嚷,彷彿全班裡只回蕩著她那“哈哈哈”的聲音了。

前排四個孩子被攪得捂住了耳朵,商量題的時候,同位之間還要重複多次才能聽清楚,誰也不知道她為什麼會歡樂,不就考了一個好成績嗎,有必要一到課間就搞得這樣歡樂?

張依然被叫到辦公室的時候,心裡早已經做好挨訓的準備了,哪怕這會班主任和顏悅色,她也打算再次跟她“頂一下!”

“老師,你這大紅衣服也該換一換了吧,五一結婚,有必要穿到現在嗎?”

班主任微微低頭看了自己一眼,露出了一點苦澀的笑,“老師也不是天天穿,再說,你把精力用在其他方面多好,幹嘛盯著老師衣服不放?”

“其他方面?我其他才藝樣樣都好,學習成績也沒有下滑。課間本來就是休息的,難道不讓我活躍一下思維嗎?”

“老師承認你很多方面都很出色。可是,你看,咱們班是一個集體。你的成績好,會的多,可以幫幫那些不會的同學,大家一起進步,一起有個好成績不是更好嗎?”

張依然不屑的撇著嘴,“憑什麼?憑什麼我要幫助他們?成績是我自己努力得來的,他們不會可以努力啊,可以去問老師,除非不想學。”

“對,你說的也對。可是一個老師要教幾十個學生,都去問,忙不過來的。你會,當然可以幫幫老師。”

“我又不是老師,我只是學生。學生的職責就是學習。一個不會去問老師,如果許多學生都不會,那就是老師的問題了,跟我沒關係!難道讓我履行老師的職責,拿著粉筆在黑板上給大家講嗎?”

年輕的班主任抬手重重的拍了一下自己的腦門,覺得可氣又可笑,“你是生活在一個集體中,要跟同學搞好團結,互幫互助!”

“我沒跟大家打架啊,也沒跟同學鬧矛盾……”

“那集體生活中,就要注意影響,知道吧,課間可以適當的放鬆,但不要大吵大鬧。你看,如果你學習的時候,有人大吵大鬧,你也會煩,對吧?換位思考一下,再說,馬上中考了,大家都想在最後關頭拼一把,難不成別人考不好,以後會說是你影響的,你心裡也會不好受,對吧?”

“這我倒沒感覺。總不能高考考不好也賴我吧?初中三年,把賭注壓在最後一個月裡,還賴我,他們可真有意思!”

此時,班主任已經不想跟她繼續談了,如果不是看她替班裡掙了一個面子,估計這會早就想把她罵出去了。

“那這樣吧,就當你是幫老師的忙,課間不要再大聲嚷嚷了,如果你想放鬆,就到操場上走走,那裡空氣新鮮。還有,助人為樂的意思知道吧,幫助別人你也快樂,儘量幫一下其他同學,別人也會感激你的。”

“助人為樂倒是可以。感激還是不需要了。再說,我也不是誰都幫的。”

“好吧,隨你。課間不搗亂就行!回去吧。”

張依然走出辦公室,從窗戶那裡看了班主任一眼,她那鮮豔的大紅色衣服確實惹眼,本來年輕漂亮的一個新娘子,才幾天就被折磨的一臉憔悴,當畢業班班主任,肯定不能好好享受新婚之樂了!

張依然心裡發了一個誓:哼,我以後結婚了,無論什麼事,都要把蜜月過好。不然一輩子一次,太虧了!

再有課間的時候,張依然安靜了許多。該鬧的時候還是會鬧,只是沒有那麼大聲了。

她會坐到趙代陽後面,故意戳弄他,比如從後面拽他衣服,拿著筆輕輕的劃拉他的後腦勺,還會畫小烏龜小豬這樣的紙條貼在他後背上,趙代陽心情好的時候也會回頭收拾她,如果心情不好,就以“學習”為理由,給她一個厭煩的表情。

趙代陽不理自己,張依然就坐在王超後面,(當然,後排同學會出去上個廁所什麼的,座位就空出來了)用手拉一下他的衣服,王超會拿著課本一起轉過身,聽她的“吩咐”。

張依然很關心的問他:“你還有不會的嗎?”

“沒有。”

如果王超題不會,會手拿著筆,撓著腦袋一臉鬱悶的回頭。張依然覺得,他這個時候的樣子才是最可愛的。

張依然很樂意給王超講題,一個課間會講三四道題目,而且她講的也認真,旁邊的於家寶跟文鵬也會回頭聽一會兒,不過薛連連不會她是女孩子,只會跟鄭茜商量。

王超不需要自己的時候,張依然會過去跟李曉亮跟李德玉打招呼。

李曉亮比李德玉更有心眼,他會直接問:“張依然,你們聯賽的時候,有沒有什麼特別的題型?”

“有啊。”張依然很快會拿過一張紙跟筆,儘可能的把聯賽中出現的特殊題目給寫下來,並且把答案也一併寫了出來:“我是這樣解開的……”

李曉亮跟李德玉在一邊看的認真,前面的鄭茜也豎著耳朵聽著,其實,她很想回頭看,只不過礙於面子只能不動聲色的認真聽。

英語語文還好,只是數學幾何題,張依然都是動筆畫的圖形,靠聽肯定不知道她說的什麼,最後只能求助於數學老師。

“來,我給大家出一道題,我看誰能很快解出來!”數學老師也在黑板上出了一道題,是聯賽中的題目,其實聯賽很多題已經超出了大綱要求的範圍,中考考到的機率很小,她覺得沒有必要講。

李曉亮跟李德玉是聰明的,就算他倆會,也不會舉手表示,在他倆心裡,只要自己會了就可以。

看沒人舉手,課堂也沉默了幾分鐘,數學老師有點沉不住氣,“哎呦,這是聯賽的題目,有些人考的不是挺好嗎,怎麼不舉手回答呀?”

課堂裡還是一片安靜。

前面四個小孩也是費盡腦汁想了一會,還是沒有思路,只是抬頭盯著黑板上的題目,儘可能的想讓靈光乍現。

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