之後又和古德曼握手，
這段時間，都是古德曼負責對接，兩人早已相熟。
普利策又介紹了那位女士，
“內莉·布萊，記者。”
他在收購《紐約世界報》後，招募了布萊，
布萊也是能幹，
她的文章，一方面抨擊醜惡現象、一方面倡導社會改革，靠著煽情和對一系列社會問題的針砭時弊，讓報紙銷量大爆。
普利策打趣著說：“陸教授，你現在過來，還能指導一下招生工作。等到了夏末，可就晚咯~”
陸時好奇道：“新聞學院的預招生不樂觀？”
各國的招生流程不盡相同，
一般地，美國高校需要學生先提交申請材料，
像什麼申請表、個人陳述、推薦信……
表面上，是學生有求於學校。
但因為一個人可以被多所學校同時錄取，不存在“專業服從調劑，不服從就掉檔”的現象，
所以，本質上是一種雙向選擇。
普利策現在擔心的是，他們出錢出力，熱火朝天地把新聞學院搞起來，
結果，沒人申請，
那可就十分尷尬了。
他眼巴巴地看著陸時，問道：“陸教授，關於招生的事，你是怎麼想的？”
“啊這……”
陸時撓頭，
“我只熟悉英國高校的流程啊。”
普利策沒開口，旁邊的巴特勒卻是先說道：“陸教授，這你就過於謙虛了。當初我們討論新聞算不算科學，擔心新聞學院的畢業生變成賣弄文字的人，你就出謀劃策過。”
當時，陸時想的辦法是要求新聞學院畢業生的雙學位比率，
還給出了一個很離譜的數字：
80%。
這樣的話，學生們不只學新聞，還要對某個專業或行業有深入瞭解。
有專業知識，就可以支撐起有深度的文章，自然也就能避免“賣弄文字”了。
陸時兩手一攤，
“還要讓我想類似的方法啊？那我鐵定被學生罵死！”
巴特勒說道：“也是為了學生們好嘛~年輕吃苦，進入社會才不會遭罪。到時候，他們自然能理解你的良苦用心。”
普利策也在旁邊點頭，
“所以說，還是陸教授有身為老師的覺悟。苦一苦學生，罵名他來擔。”
陸時：“……”
“好好好，這麼玩是吧？”
普利策嘿嘿一笑。