之前他只覺得這些東西很枯燥，老師不鼓勵、同學不歡迎，他就更沒學習的心思。
可從真央靈術院歸來後。
再看教材，耳目一新。
對“查克拉”的認知和定義、基礎的物理學知識、三身術的運用......
雖然從本質來看，查克拉和靈力是兩種截然不同的力量——一個源自於身體、一個源自於靈魂。
但使用它們的技巧卻是相同的。
“靈絡”——真央靈術院教授的一種感應、辨認靈氣的技巧，也能借由“查克拉”施展出來，這讓他即便不用眼睛觀察，也能透過查克拉的氣息分辨出身邊的人具體是誰。
鬼道在瞭解基礎後，經過幾次訓練，也能順利成功施展出來。
當然書裡涉及到“村子意志”的部分，依舊枯燥無聊、毫無營養。
新一週的最後一堂課。
伊魯卡重重一敲講臺：“還有一週就要畢業考核，你們就要成為真正的忍者。”
“所以今天...是實戰課。”
“所有人操場集合。”
班級裡一陣哀怨。
相比於訓練、實戰這樣的課程，他們更願意上理論課。
後者是無聊了些，可摸魚、划水老師也不會說什麼。
前者的話...
說是實戰，在結束後，肯定還有體能訓練。
真不想跑三公里！
但學生們都還是老老實實離開位置，或翻窗、或走門，往操場去。
整好佇列，學生們圍著一塊場地坐好。
“有沒有同學主動......”伊魯卡舉起手。
鳴人立馬站起來：“伊魯卡老師，我想和宇智波佐助實戰訓練。”
他語氣堅定。
這幾天裡，老師、同學並沒對自己改觀。
他很清楚，是欠缺一個契機，一個老師、同學瞭解自己變化的機會。
而現在...就是了。
伊魯卡剛想拒絕。
鳴人雖然在變好，但明顯和宇智波佐助不是一個等級的。
只是婉拒的話還沒說出口。
前幾天三代火影的吩咐浮現在腦海中。
他連忙改口：“好吧，既然鳴人你這麼堅持，宇智波佐助，來和鳴人實戰訓練。”
學生們驚訝。
以前伊魯卡老師可不會這麼容易就答應鳴人的無理取鬧。
宇智波佐助冷冷站起，和鳴人一起走到中央場地。
“實戰訓練第一場。”
“漩渦鳴人對陣宇智波佐助。”