治水監。
幾個工匠一邊製圖，一邊不時用餘光瞥向門口。
“那兩位好像是哪家學院的，來找孫大人調配人手的。”
“還說是關於治水的事已有把握。”
“要我說就是信口雌黃之輩，這麼點年紀懂什麼治水。”
幾個工匠閒聊了幾句，繼續忙活手裡的草圖。
而他們嘴裡的孫大人也是剛剛穿戴整齊，把秦雨和張尤領進了治水監裡。
張尤心中忐忑，本來是想找院長請治水監出動人手，卻未曾想到院長想人之所想，甚至已經算到自己需要治水監幫助。
竟然直接碰到了秦老師，還帶著自己來找治水監了。
到了治水監，落座之後，孫鬢就忍不住問：“關於治水之事，二位能否詳細說說？”
秦雨微笑看向張尤，老師看學生，滿是讚賞。
張尤頗為拘謹，道:“孫大人，我認為靈江水患，當築壩分水，修渠引水。”
“築壩分水？修渠引水？”
孫鬢反覆琢磨著這兩句話，陷入沉思。
這想法其實和自己不謀而合，只是其中很多具體事宜還未有解決方案，一直束手無策。
還有就是，昨日明明剛去找的陳院長，他不是說並無良策嗎？
還是再問問，萬一也只是初步有個構想呢。
“可有具體方案？”
孫鬢目光落在張尤身上。
“有！”
張尤從懷裡取出和父親繪製的草圖。
“孫大人，首先我們在第一個點設定分水堤，將靈江分為內江和外江。”
張尤在圖上標記了一處。
“透過河床的修建，再加上河床一定的坡度，便能實現內外江四六分水。”
“內江用以灌溉東邊的萬頃農田，外江用來排水。”
張尤越說眼睛越亮，整個人自信滿滿。
他修煉不如王嶺，口舌又不敵趙茗，如今說起這個治水反而十分從容。
“那又如何解決內江水攜帶的沙石呢？”
孫鬢雖然覺得張尤的想法很精彩，但也提出自己的疑問。
“設定一處排洪渠，淤泥沙石派人定期清理。”
孫鬢思索片刻，又問：“你如何控制水量？如果發了洪水，導致內江水量過大依然還會造成水患。”
問到這裡，張尤抬頭輕笑：“這便需要治水監出手了。”
“怎麼講？”
“寶兒山有一處石壁，若請幾位地階修煉者將其打通，就能設定控水口，控制內江水量。”
孫鬢聞言，陷入沉思，訝然不已。
鑿開寶兒山。
設定分水堤。