短暫的相處，她覺得這個學校的老師還是很靠譜的。
林海宏的趙老師，得體熱情。
俞萍和俞鳳嬌的陳老師，一眼看去，就溫婉柔和。
嚴肅不苟言笑的周老師，面冷心熱。
這個四年級的郭老師，也負責的很。
突然就放心了。
師德師風是一個學校實力和水平的重要標誌，也決定著學校的學風和校風。
校長辦公室在三樓，麻雀雖小，五臟俱全。
校長是個精力旺盛身材魁梧的中年男人。
幾乎看不出書卷氣，反而有些行伍氣息。
郭老師和周老師言簡意賅的表明了來意，校長反覆翻看著試卷，凝眸看向俞非晚“你是不是還有餘力？”
“為什麼不直接嘗試下跳級到五年級。”
“我記得，你堂弟現在就讀五年級，你們也能做個伴。”
邵大哥和陸老師的人情，他必須得接。
更別說，四個孩子裡，還有一個小天才。
現在看來，驚喜很大啊。
俞非晚笑了笑，禮貌道“校長好，四年級就足夠了，基礎打的再紮實些，上五年級更合適。”
校長一愣“不驕不躁不卑不亢，是個好苗子。”
“撿到寶了啊。”
“以後再接再厲。”
校長鼓勵了俞非晚幾句，就對郭老師說道“跳級的事情，我沒意見，您是老教師，有經驗，又負責整個四年級，您看著安排就行。”
“我相信您。”
說到此處，校長頓了頓，含笑接著道“周老師，俞家的剩下的那兩個女孩子，你也多上點心。”
“以前成績差，也不代表就是塊頑石。”
“萬一打磨打磨，也能變成塊璞玉呢。”
“就算成不了璞玉，能跟上進度，按部就班長大，也很好了。”
“師者，傳道授業解惑，教書育人。”
“育人為本。”
“咱學校每年收百餘個學生，其中真正的天之驕子鳳毛麟角，普通孩子，也有受教育的權利。”
周老師也不惱，面不改色“我心裡有數的，我就是天生臭臉，什麼時候真的嫌棄過學生。”